Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Delfi Vidia Almira
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Manfaat Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Belajar Mata Pelajaran IPA Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa SMPN 4 Jember Kelas VIII D Nensy Yunansica Istiqomah; Delfi Vidia Almira; Zulfa Nur Laily; I Ketut Mahardika
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (115.845 KB) | DOI: 10.5281/zenodo.7494465

Abstract

Pembelajaran dengan memanfaatkan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar dapat memberikan pengalaman nyata dan langsung kepada siswa. Lingkungan sebagai sarana belajar berarti segala sesuatu yang ada di sekitar kita dan di sekeliling kita, seperti benda mati dan organisme hidup, yang dimanfaatkan dalam proses belajar mengajar. Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) merupakan bentuk variasi pembelajaran yang berkaitan dengan lingkungan alam. Hal ini menjadikan guru untuk berinovasi dengan memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar di SMPN 4 Jember. Penelitian ini bertujuan untuk pengenalan lingkungan persekolahan sebagai sumber belajar pada mata pelajaran IPA di sekolah. Dasar penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Lokasi penelitian ini dilakukan di SMPN 4 Jember yang beralamat di Jl. Nusa Indah, Kec. Patrang, Kab. Jember, Jawa Timur. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan wawancara. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa hasil wawancara dan observasi yang diperoleh, bahwa pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai bahan belajar dapat membuat siswa lebih mudah memahami dan mengerti dengan apa yang dipelajari, sehingga dapat memudahkan untuk mencapai tujuan pembelajaran.
Pengelolaan Limbah Plastik di Pantai Paseban: Tinjauan Implementasi dalam Pembelajaran Siswa TK Dewi Masyitoh Supeno, Supeno; Fershanda Vivi Hartono; Ni’matun Nailil Izza; Delfi Vidia Almira; Farhan Faillasuf Abdillah
PaKMas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): November 2024
Publisher : Yayasan Pendidikan Penelitian Pengabdian Algero

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54259/pakmas.v4i2.3051

Abstract

The issue of plastic pollution in the Paseban Beach area has become a serious concern as plastic waste accumulation threatens marine ecosystems and environmental health. This initiative aims to design a plastic waste management system in Paseban Village, integrated as an educational tool for Dewi Masyitoh Kindergarten students. The activities involved field observations, interviews, and experiments in waste management-based learning. The results show that the plastic waste management program, involving recycling activities such as creating collages and ecobricks, successfully enhances students' knowledge and skills in waste management. The findings conclude that integrating waste management into educational activities not only strengthens environmental education for students but also provides sustainable solutions for the community in addressing plastic waste issues. These results highlight the importance of implementing similar programs in other areas to raise environmental awareness from an early age.
Co-Authors Farhan Faillasuf Abdillah Fershanda Vivi Hartono I Ketut Mahardika Nensy Yunansica Istiqomah Ni’matun Nailil Izza Supeno Zulfa Nur Laily