Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini
Nabila Khairunnisa
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
CARA MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN Nailul Azizah; Nabila Khairunnisa; Gazanovva Berlian; Lathipah Hasanah
Jurnal Caksana : Pendidikan Anak Usia Dini Vol 5, No 2 (2022): Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Prodi PG-PAUD, FKIP, Universitas Trilogi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31326/jcpaud.v5i2.1487

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai hambatan dalam menyelesaikan soal cerita matematika pada anak usia 5-6 tahun. Hal ini bertujuan untuk mengetahui hambatan apa saja yang dialami oleh anak usia 5-6 tahun dalam menyelesaikan soal cerita. Metode yang digunakan oleh penulis dengan menggunakan metode Library Research pada jurnal-jurnal relevan Shinta 1-3 lima tahun terakhir. Teknik pengumpulan data dengan membaca beberapa rujukan untuk mendukung data sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian, dan hanya 7 naskah yang sesuai dengan tujuan penelitian ini. Hasil penelitian ini adalah umumnya anak usia 5-6 sudah dapat membaca, namun bacaannya hanya yang berkaitan dengan kehidupannya sehari-hari. Oleh karena itu, sebagai guru dan orang tua harus menstimulasi anak secara konsisten dan memfasilitasi anak dengan buku-buku yang menarik agar anak tertarik untuk membaca.
Persepsi Orang Tua Mengenai Penggunaan Aplikasi YouTube pada Anak Usia Pra-sekolah di Era Digital Nabila Khairunnisa; Gazanovva Berlian; Siti Salma; Fidrayani Fidrayani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendapatkan pemahaman orang tua terkait dengan penggunaan YouTube oleh anak-anak dan menjelajahi pandangan baru mengenai dampak positif serta negatif dari penggunaan YouTube di dalam kehidupan anak menurut orang tua. Metode penelitian yang digunakan di dalam ini adalah meta analisis dengan mengumpulkan serta menganalisis data dengan berbagai sumber artikel penelitian yang diterbitkan antara tahun 2020 sampai 2023. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa adanya intensitas tinggi dari penggunaan aplikasi YouTube yang bernilai rata-rata 0,64. Selain itu, peran orang tua dalam memberikan pemahaman mengenai konten video yang bisa di tonton anak sangat penting guna membantu anak membuat keputusan yang lebih bijak. Meskipun YouTube dapat memberikan manfaat tertentu, adanya pengawasan dan bimbingan orang tua tetap menjadi hal penting untuk memitigasi dampak negatif untuk perkembangan sosial anak.
Co-Authors Fidrayani Fidrayani Gazanovva Berlian Lathipah Hasanah Nailul Azizah Siti Salma