Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Lughah: Jurnal Bahasa JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Indonesian Journal of Social Science and Education Jurnal Sahabat ISNU SU
Sindi Lestari
Unknown Affiliation
Religion Humanities Chemistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
دراسة تحليلية وصفية في كتاب السجع الشوقيات لأحمد شوقي Asep Suryaman; M Zikri; Sindi Lestari
AL LUGHAH Vol 11, No 2 (2022): December 2022
Publisher : Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/lughah.v11i2.8317

Abstract

تجريد ـموضوع هذه الرسالة السجع في الشوقيات لأحمد الشوقي (دراسة تحليلية وصفية). في هذه الرسالة تحليلية كاتبة في الثلاثة شعر على الدوان الشوقيات لأحمد شوقي هم الكرد والفيل، الكلب والحمامة ثم الحمار والجمل. أي هذه الرسالة في ثلاتة الشعر على كتاب الشوقيات بالتحديد في الفصل 4 في الجزء (قسم) الحكايات على الصفحات 878 و 896 و 897. أحمد الشوقي شاعر حديث من مصر. نال لقب أميرو الصوار أي ملك الشعراء. في كل أبيات على شعر يتكون من 2 فقرة، أما الموضوع الشعر الأولى للكرد والفيل تتركب من 16 بياتا وفيها 9 السجع المطرف و 7 السجع المتوازى ولا يوجد فيها السجع المرصع. وفي الآية الثانية الكلب والحمامة تتكون فيها 7 السجع المطرف 4 السجع المتوازى ولا يوجد فيها السجع المرصع. في الآية الثالثة من عنوان الحِمار والجمل، تتكون من 10 بياتا، وفيها 2 السجع المطرف، 7 السجع المتوازي، و1 من السجع المرصع.كلمات أساسية : سجع، شعر، وشكل الجمال الأداب
Perlindungan Saksi dalam Penegakan Hukum Terhadap Kasus Narkotika yang Terorganisir Saidatul Husna Harahap; Sindi Lestari; , Miranda Einilia
Jurnal Sahabat ISNU SU Vol. 1 No. 2 (2024): Vol. 1 No. 2 September 2024: Jurnal Sahabat ISNU SU
Publisher : ISNU Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70826/jsisnu.v1i2.270

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membahas bagaimana perlindungan saksi yang diberikan terhadap kasus narkotika terorganisir. Penelitian ini menggunakan metode empiris dengan melakukan interaksi bersama narasumber terkait. Dan juga melalui pendekatan literatur terhadap buku-buku dan jurnal-jurnal ilmiah dalam penulisan jurnal ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kejahatan narkotika termasuk ke dalam kejahatan terorganisir, kejahatan ini dapat timbul dengan alasan seperti masyarakat yang miskin dengan pemerintahan yang lemah. Kejahatan narkotika yang terorganisir melakukan kejahatan bersama-sama di mana pelaku memiliki peran dan fungsi masing-masing dalam melakukan tindak kejahatan. Kasus narkotika terorganisir sangat mengancam negara, dibutuhkan perlakuan khusus dalam melindungi Saksi agar terhindar dari ancaman dan intimidasi sindikat pelaku. Perlindungan ini dapat berupa perlindungan fisik, perlindungan hukum, dan perlindungan hak prosedural. Dalam kasus ini tidak jarang terdapat Justice Collaborator yang merupakan pelaku minor dari kasus narkotika. Pelaku minor yang kesaksiannya dapat membuat terang perbuatan tindak pidana.
PENGARUH TESTIMONI DAN RATING TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN KONSUMEN TIKTOK SHOP (STUDI KASUS : KONSUMEN DI SUKABUMI) Sindi Lestari; Oktavia Siswanto, Tiara; Juliansyah, Eris
Indonesian Journal of Social Science and Education (IJOSSE) Vol. 2 No. 1 (2026): Vol 2 No 1: Edisi Januari 2026
Publisher : JCI Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62567/ijosse.v2i1.1986

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengkaji bagaimana ulasan pelanggan dan skor penilaian mempengaruhi pilihan konsumen saat berbelanja di TikTok Shop di wilayah Sukabumi. Kemajuan perdagangan elektronik yang menyatu dengan platform media sosial telah membentuk pola baru dalam perilaku pembeli, di mana komentar pengguna dan nilai produk menjadi faktor utama yang dipertimbangkan sebelum transaksi. Penelitian ini menerapkan metode kuantitatif dengan rencana asosiatif. Sebanyak 97 partisipan dipilih berdasarkan rumus Cochran. Informasi diperoleh melalui angket dengan skala Likert, lalu diproses melalui pemeriksaan kualitas data, pengujian asumsi klasik, dan analisis regresi linier ganda untuk melihat dampak masing-masing variabel. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa ulasan pelanggan memberikan efek positif dan bermakna pada keputusan membeli. Hal ini terlihat dari koefisien 0,665 dengan tingkat signifikansi 0,000 yang menandakan bahwa ulasan yang lebih baik akan semakin mendorong konsumen untuk berbelanja. Di sisi lain, skor penilaian juga terbukti berdampak positif dan signifikan. Koefisien 0,746 dengan signifikansi 0,000 menunjukkan bahwa penilaian tinggi dapat memperkuat kepercayaan pembeli terhadap mutu barang dan mendorong mereka untuk membeli. Secara bersama-sama, kedua faktor ini menjelaskan 63,5% perubahan dalam keputusan pembelian, seperti yang tercermin dalam nilai R Square. Temuan ini mempertegas bahwa ulasan dan skor penilaian adalah elemen penting dalam proses evaluasi konsumen sebelum membeli barang di TikTok Shop. Oleh karena itu, para pengusaha disarankan untuk memperbaiki standar pelayanan, mengatur ulasan dengan baik, dan menjaga kualitas produk agar mendapatkan penilaian positif, yang pada akhirnya dapat meningkatkan minat beli konsumen.
Upaya Guru Magang Dalam Menciptakan Suasana Belajar Kondusif Di Mi Plus Nur Rahma Kota Bengkulu Sindi Lestari; Siska, Siska; An’nisa Wirayanti; Allisa Putri Lavnita; Nopriyani, Nopriyani
JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Vol 6 No 3 (2025): Desember
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/jpt.v6i3.1849

Abstract

This study examines the efforts of student teachers in creating a conducive learning environment at MI Plus Nur Rahma, Bengkulu City. A supportive classroom atmosphere plays a crucial role in ensuring effective learning, especially at the elementary school level where classroom management requires extra attention. Student teachers are expected to apply their pedagogical knowledge through practical strategies during the teaching process. This discussion highlights several key efforts, including establishing classroom agreements to build discipline, using ice-breaking activities to increase student focus and enthusiasm, utilizing various learning media such as projectors and speakers to enhance comprehension, and preparing student worksheets (LKPD) to support structured and independent learning. The results show that these strategies significantly improve student engagement, reduce classroom disruptions, and create a learning environment that is comfortable, active, and effective. These findings emphasize the importance of creativity and adaptability among student teachers in supporting the success of the learning process.
Co-Authors , Miranda Einilia Allisa Putri Lavnita An’nisa Wirayanti Asep Suryaman Juliansyah, Eris M Zikri Nopriyani, Nopriyani Oktavia Siswanto, Tiara Saidatul Husna Harahap Siska Siska