Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal
Zakiatush Sholihah
Universitas Islam Sunan Gunung Djati
Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Context Based Learning terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Peserta Didik pada Pembelajaran IPA di Kelas IV Zakiatush Sholihah; Asis Saefuddin; Siti Khozanatu Rahmah
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 9, No 1 (2023): January 2023
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.9.1.209-218.2023

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menganilisis efektivitas penerapan model Context Based Learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa pada pembelajaran IPA. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain quasi eksperimen yang dilaksanakan di salah satu SD di Kabupaten Sumedang. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas 4 SD di sekolah tersebut sebanyak 22 eksperimen dan 22 kelas kontrol. Teknik sampling yang digunakan yaitu saturation sampling atau sampling jenuh. Intrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu soal tes berupa esai untuk mengukur kemampuan berpikir kreatif siswa sebanyak lima soal, serta lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran yang terjadi. Hasil penelitian diperoleh bahwa Context Based Learning dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa secara signifikat berdasarkan hasil uji hipotesis uji Man Whitney U dengan taraf signifikansi (α) 5%.
Co-Authors Saefuddin, Asis Siti Khozanatu Rahmah