Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Basirah At Turots: Jurnal Pendidikan Islam
Maulana Iskandar
Sekolah Tinggi Agama Islam Mulia Astuti Wonogiri
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENDAMPINGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN DI DUSUN KLEMUT Maulana Iskandar; Eka Yuni Purwanti; Rowi Sulton Fatahilah
Jurnal Al Basirah Vol. 2 No. 1 (2022): Al Basirah
Publisher : LPPM STAIMAS WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (298.43 KB) | DOI: 10.58326/jab.v2i1.41

Abstract

Pendidikan Al-Qur’an memiliki peran yang penting dalam turut serta memberikan pendidikan kepada anak-anak. Level usia yang mengikuti kegiatan TPQ cukup beragam, mulai dari usia pra sekolah hingga usia sekolah dasar maupun usia sekolah menengah pertama. Taman Pendidikan Al-Qur’an atau dapat disingkat dengan TPQ merupakan Lembaga Pendidikan Islam nonformal yang telah ada sebelum Indonesia merdeka. TPQ yang bernaung di Masjid Lu’lu’ah yang berada di wilayah dusun Klemut menjadi tempat yang didampingi dalam kegiatan pembelajarannya oleh tim pengabdi. Metode Partisipation action research dipilih untuk melaksanakan pengabdian sehingga data yang diperoleh dapat diolah dan dianalisis dengan baik. Beberapa Langkah yang ditempuh pengabdi dalam melaksanakn pendampingan pembelajaran TPQ di masjid Lu’lu’ah meliputi perencanaan, pelaksanaan dan diakhiri dengan Langkah evaluasi. Kegiatan pendampingan menunjukkan hasil yang positif terhadap meningkatnya keterampilan membaca Iqra dan pemahaman agama yang semakin baik serta terbiasanya anak didik TPQ untuk melakukan kegiatan keseharian dengan diawali membaca doa.
Sekolah Damai di Desa Nglinggi Maulana Iskandar; Lutfi Fadilah
At Turots: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 5 No. 2 Desember (2023): At Turots: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Madani Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51468/jpi.v5i2.319

Abstract

Peace school is a non-formal education activity initiated by local facilitator Wahid Foundation which aims to foster a culture of peace in grassroots communities, especially at the children's level. Data were collected by using observation, documentation, and interview methods. The data that has been collected is then processed and analyzed with the following steps, namely data reduction, data presentation, and conclusion. The results of the peaceful school research show several points as follows, firstly the peace school was initiated by the Damai Village coordinator. Second, the school of peace aims to create positive peace. Third, the peace school supports the peacebuilding movement as well as helps the local people's economy.
Co-Authors Eka Yuni Purwanti Lutfi Fadilah Rowi Sulton Fatahilah