Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Natural Science Education Research (NSER) J-CEKI
Rizka Salasi Adhani
Unknown Affiliation
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Physics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH EFEKTIFITAS FITOPLANKTON DALAM MENCEGAH ADANYA GLOBAL WARMING Rizka Salasi Adhani; Riyyul ‘Izzah Diyana; Halimatus Fitriyanah; Ilma Nailil Burika; Patricia Dewitasari Harvianti; Sofiyatul Hasanah
Natural Science Education Research Science Education National Conference 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/nser.v0i0.17841

Abstract

Fitoplankton merupakan mikroorganisme perairan yang dapat melakukan fotosintesis karena adanya klorofil yang dapat digunakan dalam menyerap cahaya matahari. Melalui proses fotosintesis tersebut Fitoplankton menghasilkan oksigen dan menyerap karbon dioksida di atmosfer Bumi. Beberapa penelitian sebelumnya mengemukakan informasi bahwa fitoplankton sebagai penyumbang oksigen terbesar di Bumi. Penelitian ini dilakukan untuk menelusuri informasi sejauh mana keefektifan Fitoplankton untuk mencegah adanya Global Warming. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Instrumen yang digunakan adalah pedoman wawancara. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan kajian literatur. Hasil penelitian yang diperoleh melalui wawancara narasumber bahwasannya budidaya Fitoplankton itu memungkinkan, namun eksploitasi fitoplankton untuk memitigasi global warming belum ada penelitian yang dilakukan sebelumnya.
Validitas Multimedia Interaktif Berbasis Genially Konteks Kerang Pisau dalam Peningkatan Pemahaman Konsep IPA Siswa SMP Rizka Salasi Adhani; Eva Ari Wahyuni; Mochammad Ahied; Aida Fikriyah; Eneng Sururiyatul Mu’aziyah
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v5i1.12659

Abstract

Siswa mendapatkan hasil belajar yang rendah pada materi ekologi dan keanekaragaman hayati karena media pembelajaran yang digunakan tidak sesuai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, peningkatan pemahaman konsep siswa serta respons siswa terhadap multimedia interaktif berbasis genially konteks kerang pisau. Penelitian ini termasuk ke dalam penelitian R&D dengan model pengembangan ADDIE. Teknik analisis data dalam penelitian ini mencakup analisis kevalidan, pemahaman konsep, dan respons siswa. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar validasi, soal tes pemahaman konsep siswa serta angket respons siswa. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa: (1) Hasil validitas rata-rata pada aspek media memperoleh skor sebesar 87,24% dengan kategori sangat valid dan aspek materi memperoleh skor sebesar 89,58% dengan kategori sangat valid (2) Hasil peningkatan pemahaman konsep siswa yang dihitung melalui perhitungan N-Gain memperoleh skor rata-rata sebesar 0,40 dengan kategori sedang (3) Hasil rata-rata pada respons siswa terhadap multimedia interaktif berbasis genially konteks kerang pisau pada uji coba perorangan, kelompok kecil, dan kelompok besar secara berurutan yaitu 98,68%, 94,17%, dan 80,99% dengan kategori sangat baik. Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa multimedia interaktif berbasis genially konteks kerang pisau layak untuk dapat digunakan dalam pembelajaran serta dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa.
Co-Authors Aida Fikriyah Eneng Sururiyatul Mu’aziyah Eva Ari Wahyuni Halimatus Fitriyanah Ilma Nailil Burika Mochammad Ahied Patricia Dewitasari Harvianti Riyyul ‘Izzah Diyana Sofiyatul Hasanah