Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling
Mawardiy Abdul Hamid
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Dayah Strategies In Shaping Students Leadership Character Neliwati Neliwati; Mawardiy Abdul Hamid; Ahmad Paruqi Hasiholan
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11108

Abstract

Darul Amin Perbatasan Dayah Aceh Tenggara bertujuan untuk membentuk santrinya menjadi pemimpin yang tangguh, militan, berakhlak islami, dan berwawasan luas melalui Organisasi Mahasiswa Darul Amin (OPDA), sebagai sarana pendidikan kepemimpinan yang tugasnya mengajarkan kepada santri bagaimana melaksanakan tugasnya. tanggung jawab sebagai pemimpin yang bijaksana. Maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi dayah dalam menanamkan karakter kepemimpinan bagi seluruh santri khususnya pengurus OPDA. Metode penelitian yang digunakan untuk menjawab tujuan di atas adalah penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus, dimana acuannya terdiri dari data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data melalui proses observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis data kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa strategi dayah menanamkan sifat kepemimpinan khususnya bagi pengurus organisasi kemahasiswaan yaitu pertama, pengurus OPDA harus menjalankan aktivitas sehari-hari dengan etos kerja yang tinggi. Kedua, pengurus OPDA menjadi narasumber saat memberikan bimbingan dan motivasi serta saat mengadakan majelis ilmu. Ketiga, pengurus OPDA dilatih untuk mengawasi semua kegiatan santri sesuai dengan kebijakan yang telah ditetapkan
Asbabul Wurud Ahmad Paruqi Hasiolani; Radiansyah Radiansyah; Mawardiy Abdul Hamid
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11113

Abstract

Asbabul al-Wurud al-hadits merupakan susunan idafah, yang terdiri dari tiga unsur kata, yaitu asbab, wurud dan al-hadis. Asbab adalah bentuk jam’ (fulral) dari sabab, yang berarti dengan al-habl (tali), saluran yang artinya dijelaskan sebagai segala yang menghubungkan satu benda lainnya. Ketika kita mencoba memahami suatu hadis, tidak cukup hanya melihat teks hadisnya saja, khususnya ketika hadis itu mempunyai asbabul wurud, melainkan kita harus melihat konteksnya. Dengan lain ungkapan, ketika kita ingin menggali pesan moral dari suatu hadis, perlu memperhatikan konteks historitasnya, kepada siapa hadis itu disampaikan Nabi, dalam kondisi sosio kultural yang bagaimana Nabi waktu itu menyampaikannya. Mengetahui asbab al-wurud merupakan cara yang paling baik untuk memahami makna hadits dengan benar, sehingga kita bisa membumikannya dalam prilaku kita dengan benar pula. Juga ia merupakan ilmu yang penting dalam menunjukkan hubungan teks dengan realitas. Atau dengan kata lain ia adalah konteks sosial bagi teks (hadits).
Co-Authors Ahmad Paruqi Hasiholan Ahmad Paruqi Hasiolani Neliwati Radiansyah Radiansyah