Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Padaringan : Jurnal Pendidikan Sosiologi Antropologi Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran
Jamaluddin Arifin
Universitas Muhammadiyah Makassar, Makassar
Chemistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Partisipasi Sosial Masyarakat Dalam Pengembangan Kawasan Wisata Tongke- Tongke Kabupaten Sinjai Firdaus Fidaus; Jamaluddin Arifin; A. Annisa Safitri
PADARINGAN (Jurnal Pendidikan Sosiologi Antropologi) Vol 5, No 01 (2023): PADARINGAN : Jurnal Pendidikan Sosiologi Antropologi
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/pn.v5i01.7433

Abstract

Community social participation is participation in the development activities of an area. The purpose of this study is to analyze more deeply the supporting factors of the community in participating and what forms of participation are carried out by the community. This research is a phenomenological study using 12 informants with data collection methods using observation, interviews and documentation then analyzed descriptively qualitatively. The results of this study indicate that (1). Community supporting factors participate in the development of the Tongke-Tongke tourism area in East Sinjai District, Sinjai Regency, namely economic factors, environment, age, education and length of stay (2). Forms of Community Participation, namely participation in decision making, implementation, monitoring and utilization of results.
Pengembangan Media Pembelajaran Sipaurangi 3D Untuk Meningkatkan Self-Efficacy Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Sekolah Dasar Salsabilla Nurzakinah; Muhajir; Jamaluddin Arifin
Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 4 No. 1 (2024): Januari-April 2024
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/jrip.v4i1.1189

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran Sipaurangi 3D pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila untuk meningkatkan self-efficacy dan hasil belajar kognitif siswa kelas IV SDI Gunung Sari Baru Kota Makassar. Model pengembangan yang digunakan mengacu pada model ADDIE oleh Branch meliputi Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi ahli media dan ahli materi, angket respon guru dan siswa, lembar observasi keterlaksanaan media pembelajaran, lembar observasi self-efficacy, tes hasil belajar, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini yaitu Pertama, kevalidan media pembelajaran sipaurangi 3D berdasarkan ahli materi yaitu 97,22% sedangkan ahli media yaitu 97,21% termasuk kategori sangat valid. Kedua, kepraktisan media pembelajaran sipaurangi 3D berdasarkan angket respon guru dan siswa memperoleh nilai persentase masing-masing 100% kategori sangat praktis. Ketiga, keefektifan media pembelajaran sipaurangi 3D berdasarkan hasil belajar kognitif siswa memperoleh nilai 96,33%, berdasarkan hasil observasi self-efficacy memperoleh nilai 98,83%, serta berdasarkan observasi keterlaksanaan media pembelajaran memperoleh nilai 98,33% secara keseluruhan termasuk kedalam kategori sangat praktis. Maka, dengan adanya penelitian ini dapat menjadi referensi untuk peneliti selanjutnya dalam meningkatkan self-efficacy dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di sekolah dasar.
Co-Authors A. Annisa Safitri Laksono Trisnantoro Muhajir Salsabilla Nurzakinah