Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Jurnal Pendidikan dan Konseling
Nurul Farhaini
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Makkiyah dan Madaniyah Juli Julaiha; Nurul Farhaini; Rollin Fadilah Hasibuan; Nur Aisyah Sitorus
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11515

Abstract

Teori Makkiyah dan madaniyah merupakan salah satu bentuk study Alquran dalam bentuk sebuah kajian teori yang melatar belakangi turunnya ayat-ayat Alquran. Ayat-ayat Alquran yang turun dapat diklasifikasikan dalam Makkiyah yaitu kelompok ayat-ayat yang berdasarkan geografisnya turun di Makkah dan Madaniyah ialah kelompok ayat-ayat yang turun di Madinah. Artikel ini ditulis menggunakan metode penelitian desktiptif dengan pendekatan study literatur. Hasil tulisan ini menjelaskan tentang a) Defenisi makkiyah dan madaniyah,b) Ciri-ciri makkiyah dan madaniyah, c) Klasifikasi makkiyah dan madaniyah, d) Teori dalam mengkaji makkiyah dan madaniyah, e) Faedah mempelajari makkiyah dan madaniyah
Pembagian Tugas di Tingkat Sekolah Menengah Atas Nurul Farhaini; Makmur Syukri; Facruddin Facruddin
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11662

Abstract

Pembagian tugas karyawan khususnya di lembaga pendidikan membutuhkan kesesuaian kemempuan dan latar belakang pendidikan terhadap tugas yang akan dikerjakan individu tersebut nantinya sehingga menghasilkan kinerja yang produktif sesuai dengan istilah the right man in the right place yaitu posisikan seseorang sesuai tempatnya. Penelitian ini bertujuan mencari tau gambaran pembagian tugas yang ada di lembaga pendidikan tingkat menengah serta apa yang menjadi kendala dalam pelaksanaannya. Metode yang digunakan dalam tulisan ini ialah menggunakan metode kualitatif desktiptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini pada Madrasah Aliyah Negeri Sibolga yang menjadi objek penelitian telah menerapkan pembagian tugas dengan melakukan perencanaan penempatan tugas tiap pegawai di akhir tahun ajaran sebelumnya dan disana pembagian tugas telah menerapkan pembagian tugas berdasarkan latar belakang pendidikan juga kemampuan yang dimiliki individu.
Kualitas Pendidikan dan Keunggulan Kompetitif Makmur Syukri; Nurul Farhaini
Journal on Education Vol 6 No 2 (2024): Journal on Education: Volume 6 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i2.4828

Abstract

Education is an investment process that forms human resources who have the skills and skills to meet future demands. Achieving the goals of Education, it is necessary to have education with a quality education system. Education can be categorized as quality if it meets and can exceed the 8 educational standards listed in PP no. 19 of 2005. The quality of education has a positive impact as a form of competitive advantage that can be used as an aspect of competitiveness with other educational institutions. This article aims to describe specifically about the quality of Education and competitive advantage as competitiveness with other Educational Institutions. This article uses library research methods in its writing, by collecting data sourced from published scientific references. The results of this article found that the quality of education is illustrated if it meets 8 national education standards and can provide satisfaction to the needs of education stakeholders. The quality of education is also one of the materials of competitive advantage as the competitiveness of educational institutions. Generating competitive advantage requires strategy and analysis of strengths, opportunities of Educational Institutions such as through SWOT analysis.
Co-Authors Facruddin Facruddin Juli Julaiha Makmur Syukri Nur Aisyah Sitorus Rollin Fadilah Hasibuan