Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Rora Rizky Wandini
PGMI FITK Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH METODE DEMONSTRASI DENGAN ALAT PERAGA LIRIL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BILANGAN REAL Fani Anggita; Icha Pratiwi Sihotang; Khoirun Nisa Lubis; Nurul Rizki Amalia; Rora Rizky Wandini
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 8 No. 2 (2022): Volume 08 No 02, Desember 2022
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v8i2.605

Abstract

Salah satu mata pelajaran yang paling penting diajarkan di sekolah dasar adalah matematika. Hasil belajar siswa tidak sesuai dengan KKM karena banyak siswa yang menganggap berhitung itu membosankan. Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui keefektifan metode pembuktian lingkaran nyata dalam pembelajaran matematika menggunakan bilangan real; (2) menentukan hasil belajar metode ini; dan (3) menentukan pengaruh metode ini. Alat Peraga Kelas V Digunakan untuk Hasil Belajar MIS Islamiyah Mustafawiyah Tarbiyah Real Circle. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya penyajian alat peraga LIRIL (Real Circle) dan hasil belajar matematika Kelas V MIS Tarbiyah Islamiyah Mustafawiyah berbeda secara signifikan.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN DAN POTONGAN KARTU BILANGAN PADA OPERASI HITUNG BILANGAN REAL DI SDN.106162 MEDAN ESTATE Nurhayani Nurhayani; Siti Rafiqah Sam; Munawaroh Sibagariang; Salmida Sima Aini; Rora Rizky Wandini
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 8 No. 2 (2022): Volume 08 No 02, Desember 2022
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v8i2.606

Abstract

Matematika adalah ilmu yang mengajarkan tentang bilangan-bilangan dan macam-macam bangun datar, bangun ruang dan banyak materi lainnya yang dipelajari di dalam matematika.Namun pada tingkat sekolah dasar biasanya banyak di fokuskan pada bilangan,baik itu bilangan asli,bilangan bulat,bilngan cacah, bilangan pecahan,bilangan prima dan bilangan real serta masih banyak lagi macam macam bilanngan yang dipelajari didalam matematika. Pada penelitian kali ini kita akan membahas tentang bagaimana pengaruh penggunaan video pembelajaran dan media potongan kartu bilangan pada operasi hitung bilangan real pada siswa kelas IV SDN.106162.Media potongan kartu bilangan termasuk kedalam media grafis karena berbentuk gambar. Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi. Bilangan real siswa kelas IV SD.Data prasiklus menunjukkan kettuntasan belajar siswa hanya 40 %.Lalu jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas.Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa dari siklus 1 ke siklus 2 menggunakan video pembelajaran dan media potongan kartu bilangan.
Co-Authors Fani Anggita Icha Pratiwi Sihotang Khoirun Nisa Lubis Munawaroh Sibagariang Nurhayani Nurhayani Nurul Rizki Amalia Salmida Sima Aini Siti Rafiqah Sam