Muhamad Syafiudin
MI Al Ikhlas Kutorejo, Mojokerto

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PERAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SISWA Muhamad Syafiudin
Aulada : Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak Vol 3 No 1 (2021): Inovasi Pembelajaran & Pendidikan Anak
Publisher : Prodi. Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Institut Pesantren KH. Abdul Chalim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (151.909 KB) | DOI: 10.31538/aulada.v3i1.863

Abstract

Selain kelas V di MI Miftahul ulum Cepokolimo masih kurang disiplin selama pembelajaran. Seiring berkembangnya zaman, nilai kedisiplinan semakin memudar. Hal tersebut yang membuat guru berusaha untuk mencari solusi yang dapat meningkatan kedisiplinan siswa. Dengan adanya pelaksanaan Ekstra Kurikuler pramuka diharapkan dapat menunjang keberhasilan pendidikan dalam rangka membimbing dan membina generasi muda untuk menciptakan manusia seutuhnya. Karena dalam penanaman karakter tidak bisa hanya pemmberian teori namun perlu program yang mendampinginya. Rumusan permasalahan penelitian antara lain : Bagaimana Pelaksanaan ekstra kurikuler pramuka dan bagaimana nilai karakter kedisiplinan siswa dapat terbentuk melalui kegiatan ekstra pramuka di kelas V MI Miftahul ulum Cepokolimo? Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif , peneliti sebagai pengamat partisipan selama proses ektrakurikuler pramuka. data diambil melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan ektrakulikuler pramuka dilaksanakan selama dua kali dalam semiggu dengan beberapa kegiatanya seperti latihan rutin, jelajah alam, dan persami. Penanaman karakter disiplin terbukti dengan ketercapaian siswa dalam menepati jadwal pembelajaran, menghadapi godaan dalam menunda-nunda waku, disiplin pada diri sendiri, dan menjaga kondisi tubuh