Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Islamic EduKids: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
St. Asni
MIS YASIM Karumbu
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PROGRAM IMTAQ: UPAYA MENUMBUHKAN ASPEK SPIRITUALITAS SISWA DI MIS YASIM KARUMBU St. Asni
Islamic EduKids: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 4 No. 2 (2022): Islamic EduKids (Desember 2022)
Publisher : UIN Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/iek.v4i2.6728

Abstract

Aspek spiritual menjadi permasalahan yang terus menjadi perhatian di MIS YASIM Karumbu mengingat semakin merosotnya nilai-nilai spiritual yang terjadi pada anak-anak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan program kamis dan jum’at imtaq yang digalakkan oleh guru dalam rangka menumbuhkan nilai-nilai spiritualitas pada siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus dengan menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Hasil menunjukkan bahwa program kamis dan jum’at imtaq yang dilaksanakan di MIS YASIM Karumbu diisi dengan berbagai kegiatan antara lain: mengaji, latihan shalat wajib dan sunnah, serta hafalan do’a dan surat pendek. Program ini mendapatkan respon yang sangat baik dari siswa yang ditunjukkan dengan adanya antusiasme siswa dalam mengikuti program setiap dua kali dalam seminggu.
Program Imtaq: Upaya Menumbuhkan Aspek Spiritualitas Siswa di MIS YASIM Karumbu Bima St. Asni; Muammar Qadafi
Islamic EduKids: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 5 No. 1 (2023): Islamic EduKids (Juni 2023)
Publisher : UIN Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/iek.v5i1.7367

Abstract

The spiritual aspect is a problem that continues to be a concern at the Private Madrasah Ibtidaiyah (MIS) YASIM of Karumbu considering the decline in spiritual values ??that occur in children. This study aims to describe the Friday Imtaq program which is encouraged by teachers in order to foster spiritual values ??in students. This study uses a qualitative approach with a case study type using interviews, observation, and documentation as data collection techniques. The results show that the Thursday and Friday Imtaq program carried out at MIS YASIM Karumbu is filled with various activities including: reciting the Koran, practicing obligatory and sunnah prayers, and memorizing prayers and short letters. This program received a very good response from students as shown by the enthusiasm of students in participating in the program twice a week.
Co-Authors Muammar Qadafi