Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kompetensi
Ibrahim Daulay
Universitas Prima Indonesia
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PERSUASI SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 05 MEDAN Julita Simbolon; Hilman Haidir; Ibrahim Daulay
Kompetensi : Jurnal Pendidikan dan Humaniora Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNIBA Vol 12 No 2 (2019): Kompetensi
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (138.206 KB) | DOI: 10.36277/kompetensi.v12i2.25

Abstract

Permasalahan data penelitian ini adalah (1) Kemampuan menulis teks persuasi masih tergolong rendah. (2) Rendahnya kemampuan menulis peserta didik diakibatkan model yang tidak tepat. (3) Peserta didik masih kesulitan menuangkan ide dalam menulis khususnya menulis teks persuasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model kontekstual terhadap kemampuan menulis teks persuasi oleh siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 05 Medan Tahun Pelajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain penelitian postest design. Penelitian ini menguji cobakan model pembelajaran kemudian mengetahui perbedaan penggunaannya atau meninjau pengaruh terhadap hasil belajar siswa. Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas VIII SMP Muhammaiyah 05 Medan Tahun Pelajaran 2018/2019 yang terdiri dari 2 kelas dengan jumlah 60 siswa. Alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah posttest design. Dari hasil penelitian dan pengelolaan data diperoleh kesimpulan ini, (1) rata-rata nilai kemampuan menulis teks persuasi siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 05 Medan Tahun Pelajaran 2018/2019 dengan menggunakan model konvensional adalah= 61,7 dan yang menggunakan model kontekstual adalah = 80. (2) rata-rata nilai kemampuan menulis teks persuasi oleh siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 05 Medan Tahun Pelajaran 2018/2019.
Co-Authors Hilman Haidir Julita Simbolon