Garuda - Garba Rujukan Digital

Positif Parenting Dalam Pembentukan Karakter Anak Di Desa Kwadungan Kecamatan Kerjo Kabupaten Karanganyar Anniez Rachmawati Musslifah; Hastuti Rifayani; Sisca Efnita
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat STIE AKA Semarang Vol 2 No 1 (2023): Februari: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (Abdimas)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Kegiatan parenting ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada orang tua di Desa Kwadungan khususnya Dusun Gesangan terkait pentingnya pola pengasuhan anak pasca pandemi covid-19 dan meningkatkan pemahaman orang tua mengenai pola asuh yang tepat. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah ceramah, tanya jawab, dan diskusi. Materi yang disampaikan yaitu berkaitan dengan positif parenting dalam pembentukan karakter anak, pola pengasuhan anak, serta pertumbuhan dan perkembangan anak. Masyarakat menyambut dengan penuh antusias dalam kegiatan ini. Setelah mengikuti penyuluhan ini, para orang tua menyadari bahwa pola pengasuhan mereka selama ini kurang tepat untuk pembentukan karakter anak-anak mereka. Oleh karena itu, positif parenting menjadi upaya yang tepat sebagai salah satu intervensi dalam pola pegasuhan anak.. Kata kunci : positif parenting, karakter anak, pola asuh

Positif Parenting Dalam Pembentukan Karakter Anak Di Desa Kwadungan Kecamatan Kerjo Kabupaten Karanganyar Anniez Rachmawati Musslifah; Hastuti Rifayani; Sisca Efnita
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat STIE AKA Semarang Vol 2 No 1 (2023): Februari: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (Abdimas)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/abdimas.v2i1.258

Kegiatan parenting ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada orang tua di Desa Kwadungan khususnya Dusun Gesangan terkait pentingnya pola pengasuhan anak pasca pandemi covid-19 dan meningkatkan pemahaman orang tua mengenai pola asuh yang tepat. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah ceramah, tanya jawab, dan diskusi. Materi yang disampaikan yaitu berkaitan dengan positif parenting dalam pembentukan karakter anak, pola pengasuhan anak, serta pertumbuhan dan perkembangan anak. Masyarakat menyambut dengan penuh antusias dalam kegiatan ini. Setelah mengikuti penyuluhan ini, para orang tua menyadari bahwa pola pengasuhan mereka selama ini kurang tepat untuk pembentukan karakter anak-anak mereka. Oleh karena itu, positif parenting menjadi upaya yang tepat sebagai salah satu intervensi dalam pola pegasuhan anak.. Kata kunci : positif parenting, karakter anak, pola asuh

SOSIALISASI MENGENAI KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA SMAN 2 KARANGANYAR Qanita Alifatul Azzahra; Sri Ernawati; Dhian Riskiana; Hastuti Rifayani; Sisca Efnita
SEWAGATI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol. 2 No. 1 (2023): Maret : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia
Publisher : BADAN PENERBIT STIEPARI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56910/sewagati.v2i1.853

Masa remaja merupakan salah satu masa yang dilewati dalam setiap perkembangan individu. Salah satunya pada remaja SMA, Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) telah memasuki masa remaja yang memiliki rentang usia antara 15-18 tahun. Sikap kepercayaan diri dalam diri remaja merupakan perwujud dari puasnya diri remaja terhadap kualitas kemampuan dirinya yang nyata. Metode dalam pengabdian ini adalah ceramah dan diskusi. Informan atau subjek dalam pengabdian ini adalah siswa- siswi SMAN 2 Karanganyar kelas 11 IPS 1. Hasil dari pengabdian ini adalah memberikan motivasi dan dukungan kepada remaja untuk meningkatkan kepercayaan diri. Kesimpulan dari pengabdian yang dilakukan oleh narasumber dapat dijelaskan bahwa remaja sudah memiliki sikap kepercayaan diri yang tinggi meskipun ada beberapa yang masih belum yakin terhadap dirinya sendiri.

Kepuasan Wali Siswa Terhadap Pelayanan Sekolah di TK Mawarsari Pada Masa Pandemi Covid-19 Melati Hopia; Hastuti Rifayani; Sri Ernawati
JURNAL ASSOSIATIV Vol 2 No 1 (2023): Jurnal Asosiatif
Publisher : Fakultas Sosial Humaniora dan Seni Usahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47942/asosiatif.v2i1.1068

Kepuasan merupakan evaluasi pelanggan pada produk atau layanan dalam hal apakah produk atau layanan tersebut telah memenuhi kebutuhan dan harapan pelanggan. Kepuasan juga dapat diartikan sebagai penilaian yang mengikuti serangkaian interaksi antara produk dan konsumen. kepuasan wali siswa merupakan evaluasi wali siswa terhadap layanan yang diberikan oleh sekolah. Tujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui gambaran kepuasan wali siswa terhadap pelayanan sekolah TK Mawarsari pada Masa Pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini berjumlah sembilan (9) orang. satu informan utama yang berprofesi sebagai kepala sekolah di TK Mawarsari, empat orang wali siswa sebagai informan utama, dan empat orang wali siswa sebagai informan pendukung. Wawancara dilakukan peneliti pada tanggal 14 Februari 2022 – 24 Februari 2022. Pada saat wawancara berlangsung, peneliti merekam hasil wawancara menggunakan handphone. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa wali siswa di TK Mawarsari merasa puas terhadap pelayanan yang diberikan oleh sekolah selama masa pandemi Covid-19. Kata kunci Covid-19; Kepuasan; Pelayanan

Title

Found 4 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 4 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 4 Documents
Search