Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Magistrorum et Scholarium: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Elisabet Istharini
Fakultas Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Konsentrasi Belajar Peserta Didik dengan Bimbingan Klasikal Metode Cooperative Learning Tipe Jigsaw Olivia Fridaram; Elisabet Istharini; Petra Gian Cinta Cicilia; Asih Nuryani; Doddy Hendro Wibowo
Magistrorum et Scholarium: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2020)
Publisher : Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (368.358 KB) | DOI: 10.24246/jms.v1i22020p161-170

Abstract

Peserta didik hendaknya memiliki kemampuan konsentrasi saat proses belajar berlangsung sehingga mampu mengikuti proses belajar dan mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan. Layanan bimbingan klasikal melalui metode cooperative learning tipe Jigsaw bertujuan untuk meningkatkan konsentrasi dalam mengikuti pelajaran. Partisipan dalam kegiatan ini adalah peserta didik kelas VIII-A SMP Kristen Satya Wacana Salatiga dengan jumlah 21 orang. Kegiatan layanan dilakukan melalui tiga tahap yakni: tahap awal, tahap inti, dan tahap penutup. Jumlah partisipan 15 orang dan mendapatkan skor Sangat Tinggi (71%), 5 orang mendapatkan skor Tinggi (24%), dan 1 orang yang mendapatkan skor sedang (1%). Dapat disimpulkan bahwa kegiatan Layanan Bimbingan Klasikal melalui metode Cooperative Learning tipe Jigsaw dapat meningkatkan konsentrasi belajar peserta didik kelas VIII-A SMP Kristen Satya Wacana Salatiga.
Co-Authors Asih Nuryani Doddy Hendro Wibowo Olivia Fridaram Petra Gian Cinta Cicilia