Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan
Dewi Solihat
Unknown Affiliation
Religion Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Karakter Religius Peserta Didik Melalui Metode Pembiasaan di SDIT Al Irsyad Al Islamiyyah Karawang Dewi Solihat; Astuti Darmiyanti; Ferianto Ferianto
At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam Vol 21, No 2 (2022): DESEMBER
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/attalim.v21i2.8857

Abstract

Karakter religius adalah karakter yang menunjukkan sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya. Diwujudkan dalam bentuk  kualitas dan kuantitas hubungannya dengan Tuhan, sesama manusia dan juga lingkungan yang sudah teinternalisasi dalam diri. Peran guru sangat penting dalam pembentukan karakter religius peserta didik di sekolah. Karena guru merupakan figur sentral dalam upaya pemebentukan karkater religius peserta didik di sekolah, salah satunya adalah dengan mengawal pembiasaan yang baik di sekolah.  Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya guru dalam membentuk karakter religius peserta didik di SDIT Al Irsyad Al Islamiyyah Karawang melalui metode pembiasaan. Pendekatan dalam Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif.  Subjek dari Penelitian ini adalah guru dan peserta didik. Dari hasil Penelitian beberapa pembiasaan yang sudah diterapkan di SDIT Al Irsyad Al Islamiyyah Karawang adalah pembiasaan senyum, salam, dan salim (3S), pembiasaan membaca doa harian, pembiasaan ibadah, pembiasaan membaca Al Quran dan pembiasaan hidup bersih dan sehat. Adapun faktor pendukung dalam pembentukan karakter religius peserta didik adalah orang tua siswa, seluruh warga sekolah dan sarana dan prasarana yang memadai.
Peran Guru PAI dalam Pembinaan Karakter Religius Peserta Didik melalui Kegiatan Mentoring di SDIT Al Irsyad Al Islamiyyah Karawang Dewi Solihat; Undang Ruslan Wahyudi
ALSYS Vol 3 No 1 (2023): ALSYS: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/alsys.v3i1.756

Abstract

Religious character is a character that shows obedient attitudes and behavior in carrying out the teachings of the religion they adhere to. Manifested in the form of the quality and quantity of his relationship with God, fellow human beings and also the environment that has been internalized within himself. This study aims to describe the efforts of PAI teachers in fostering the religious character of students at SDIT Al Irsyad Al Islamiyyah Karawang through mentoring activities. The approach in this study uses a qualitative descriptive approach. The subjects of this study were PAI teachers and students. From the research results, the mentoring activities implemented at SDIT Al Irsyad Al Islamiyyah Karawang are very effective as one of the efforts in forming the religious character of students. Because in mentoring, students are taught good etiquette, namely etiquette towards parents, etiquette towards teachers, etiquette towards friends, etiquette towards oneself, etiquette towards the environment, etiquette in dressing, etiquette towards knowledge, etiquette in eating and drinking. The teacher's role in mentoring activities is teaching material and overseeing religious habituation in schools. The obstacles in this mentoring activity are the lack of time intensity, teacher competence and lack of support from students' parents.
Co-Authors Astuti Darmiyanti Ferianto Ferianto Undang Ruslan Wahyudi