Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMILIHAN GURU TERBAIK MENGGUNAKAN METODE PERBANDINGAN EKSPONENSIAL Cucuk Catur Wicaksono, Cucuk Catur Wicaksono/Yusriel Ardian
Jurnal Fakultas Teknologi Informasi Semester Genap 2015/2016
Publisher : Jurnal Fakultas Teknologi Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKSMK Muhamadiyah 8 Siliragung Banyuwangi merupakan Lembaga yang bergerak di bidang Pendidikan, tentunya sangat bergantung terhadap kinerja guru-guru yang terlibat dalam proses belajar mengajar di sekolah. Maka dari itu untuk meningkatkan kualitas guru, salah satu usaha yang dilakukan adalah melakukan evaluasi secara berkesinambungan setiap  semester.  Sehubungan dengan hal ini,  diadakan pemilihan guru terbaik, dan guru terbaik berhak mendapatkan piagam penghargaan dari pihak sekolah tersebut.Berkaitan dengan hal tersebut maka penulis  mengadakan penelitian dan membuat Suatu Sistem Pendukung Keputusan  Pemilihan Guru Terbaik  Menggunakan Metode Perbandingan Eksponensial. Dengan menggunakan metode Perbandingan Eksponensial ini diharapkan penilaian lebih efesien dan efektif, serta mendapatkan hasil yang akurat  karena metode ini didasarkan pada kriteria penilaian dan bobot yang sudah ditentukan.Kata Kunci: Sistem Pendukung Keputusan, Pemilihan Guru Terbaik, Perbandingan Eksponensial.ABSTRACTSMK Muhammadiyah 8 Siliragung Banyuwangi is an education institution that depend on the teachers performance in running learning  prosess in the school. To increase teachers quality, one of the efforts should be done to make evaluation continuously every semester. According to this problem, the best teacher is selected and given appreciation from the school.The research of decision support system is done for selecting the best teacher with exponensial comparison method. With this method, selecting best teacher can be done objective. This sistem can aclieve accurate result, because this method is based on the value criterion and the fixed weights.Keywords : Decision Support System, Election The Best Teacher, Exponensial Comparison
SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PENERIMAAN GURU BARU DI SMK NH MULTIMEDIA PONCOKUSUMO MENGGUNAKAN METODE SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING Yusriel Ardian, Erna Yunita
Jurnal Fakultas Teknologi Informasi Semester Genap 2015/2016
Publisher : Jurnal Fakultas Teknologi Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKPenerimaan guru baru atau rekrutmen adalah hal yang penting bagi lembaga pendidikan untuk memperoleh calon guru baru. Pada SMK NH Multimedia Poncokusumo, proses penerimaan guru baru masih belum dilakukan secara professional. Hal ini terjadi karena tidak ada metode standar yang sistematis untuk menilai kelayakan calon guru baru. Aplikasi Sistem Pendukung Keputusan Penerimaan Guru Baru dibangun menggunakan metode Simple Additive Weighting (SAW). Metode ini dipilih karena dapat menentukan nilai bobot untuk setiap atribut, kemudian dilanjutkan dengan proses perankingan yang akan  menyeleksi alternatif terbaik dari sejumlah alternatif, dalam hal ini alternatif yang dimaksud adalah yang berhak diterima sebagai guru baru berdasarkan kriteria-kriteria yang ditentukan. Berdasarkan hasil pengujian, sistem yang dibangun dapat mempermudah  dan mempercepat proses penyeleksian guru baru dan membantu kepala sekolah dalam pengambilan keputusan untuk menentukan guru baru di SMK NH Multimedia Poncokusumo. Kata Kunci :  Sistem Pendukung Keputusan, Penerimaan Guru,  Simple Additive Weighting (SAW)ABSTRACTRecruitment is an important for the educational institutions in acquiring prospective new teachers. In SMK NH Multimedia Poncokusumo, recruitment process is still have not done professionally. This matter happens because there is no systematic method to assess the feasibility of prospective new teachers. Decision support system of new teachers is built using the Simple Additive Weighting (SAW) method. This method is chosen because it can determine the weight values for each attribute, and proceed  with the ranking process that will select the best alternative from several alternatives. In this case, the best alternative is a prospective new teacher in accordance with the criteria specified. Based on test results, a system is built to simplify and speed up the selection process for recruitment, and assist headmaster in decision-making to determine a new teacher at SMK NH Multimedia Poncokusumo.Keywords :  Decision Support Systems,  Teacher Recruitment, ,  Simple Additive Weighting (SAW
SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMILIHAN PERGURUAN TINGGI DAN JURUSAN BERBASIS WEB MENGGUNAKAN METODE TOPSIS Yusriel Ardian, Birrul Walidain/
Jurnal Fakultas Teknologi Informasi Vol 1 No 5 (2017): SEMESTER GANJIL 2016/2017
Publisher : Jurnal Fakultas Teknologi Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKBanyak siswa kelas tiga SMA, SMK yang kesulitan dalam menentukan perguruan tinggi dan jurusan yang kan mereka pilih. Hal ini karena kurangnya informasi mengenai jurusan tersebut dan siswa yang tidak mengetahui minat, bakat dan kemampuannya sendiri , sehingga banyak siswa yang menentukan jurusannya hanya berdasarkan pilihan orang tua atau hanya memilih tanpa mengetahui jurusan itu sendiri, sehingga  setelah masuk kuliah siswa tersebut mengalami kesulitan karena merasa tidak mampu mengikuti pelajaran diperkuliahan. Oleh karena itu, diperlukan sebuah Metode untuk memecahkan masalah tersebut dengan membuat sistem pendukung keputusan itu sendiri, banyak metode yang dapat dipakai, salah satunya adalah metode (TOPSIS). Dengan penerapan metode TOPSIS untuk pemilihan perguruan tinggi dan jurusan yang akan menghasilkan ranking perguruan tinggi dan jurusan sehingga diharapkan dalam pemilihan perguruan tinggi dan jurusan yang direkomendasikan benar-benar sesuai dengan keinginan, dan kemampuan siswa.Kata kunci : Sistem Pendukung Keputusan, Topsis, WebABSTRACTMany third grade high school students, who have difficulty in determining vocational colleges and the majors that they choose. This is due to lack of information about the department and students who do not know the interests, talents and abilities alone, so many students that determines department only based on parental choice  or simply choose without knowing the department itself, so that after the college student is having difficulty feeling not able to follow the lessons diperkuliahan. Therefore, we need a method to solve this problem by creating a decision support system itself, many of the methods that can be used, one of which is a method (TOPSIS). With the application of TOPSIS method for the selection of colleges and majors that will produce a ranking of colleges and majors that are expected in the choice of colleges and  majors recommended completely in accordance with the wishes and abilities of students.Keywords: Decision Support Systems, Topsis, Web based
APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) DENGAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY (Studi Kasus : Kelas IV SDN Sukun 2 Malang) Yusriel Ardian, Khusnul Khotimah/
Jurnal Fakultas Teknologi Informasi Vol 1 No 5 (2017): SEMESTER GANJIL 2016/2017
Publisher : Jurnal Fakultas Teknologi Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKBeberapa masalah yang dialami oleh siswa kelas IV dalam menerima pembelajaran IPA, yaitu tidak adanya alat peraga, pembelajaran hanya melalui media buku dan menggambar materi IPA di papan tulis yang masih terlihat abstrak.  Dengan proses pembelajaran seperti ini membuat siswa kurang memahami materi yang disampaikan, karena guru hanya menjelaskan materi tersebut dengan media pembelajaran berupa media buku atau ceramah. Sehingga berdampak hasil belajar siswa menurun.  Hal ini perlu adanya media sebagai alat bantu proses pembelajaran yaitu media yang lebih mudah dipahami oleh siswa nantinya.Oleh karena itu diperlukan suatu media pembelajaran berupa alat bantu peraga dengan teknologi  Augmented Reality  yang dapat membantu memvisualisasikan pembelajaran IPA yang lebih baik secara  realtime  kepada siswa sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa terhadap materi tersebut.Kata Kunci: Media Pembelajaran, Augmented RealityABSTRACTSome  of the problems experienced by the fourth grade students in receiving learning science are the lack of props, learning only by books and drawing materials science on the board that still seems abstract. The learning process like this makes students do not  understand the material clearly, because teachers only explain the material to study in the form of a book or lecture media. Thereby this impacts the decreasing of student grade. It needs the media as a tool for learning process, that more easily understood by students.Therefore learning media as teaching tool is developed with Augmented Reality technology that can help to visualize science teaching in realtime to the students, this it can improve student to learn material.Keywords: Learning Model, Augmented Reality
SISTEM PAKAR KNOWLEDGE-BASED UNTUK DIAGNOSA SAKIT KEPALA Yusriel Ardian, Ach. Ulul Azmi Rojabi
Jurnal Fakultas Teknologi Informasi Vol 1 No 5 (2017): SEMESTER GANJIL 2016/2017
Publisher : Jurnal Fakultas Teknologi Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKTelah dibangun sistem pakar knowledge based untuk mendiagnosa sakit kepala denganmenggunakan metode  certainty factor (CF) sebagai perhitunganya. Tahapan pembangunan sistem ini dimulai dengan mengakuisisi pengetahuan dari dokter kemudian membangun basis pengetahuan dan memberikan nilai CF pada setiap gejala yang terkait dengan sakit kepala anta ra nilai 0 sampai 1. Dengan memilih gejala-gejala penyakit yang dilihat atau dirasakan maka sistem dapat mendiagnosa sakit kepala dengan menampilkan perhitungan penyakit dengan nilai CF terbesar.Berdasarkan hasil pengujian bahwasannya dalam mendiagnosa penyakit  sakit kepala  dengan menggunakan Sistem Pakar Knowledge Based untuk Diagnosa Sakit Kepala Dengan Metode Certainty Factor dapat berjalan sesuai yang diharapkan dalam mendiagnosa sakit kepala  oleh dokter yang menangani secara cepat dan tepat.Kata Kunci: Certainty factor, Sistem pakar, Sakit kepala.ABSTRACTThe Knowledge based expert system was  developed  to diagnose headache  using  certainty factor (CF) method.  Development step  starts with acquiring knowledge of doctor, and then createsknowledge base and provides  CF value on  every  symptoms associated with headache with  the range from  0 to 1. By selecting symptoms of the disease  that  seen or perceived, the system can diagnose headaches by showing calculation of disease with the largest CF values.Based on the result for diagnosing headache using Knowledge Based Expert System for the diagnosis of headache with the method of Certainty Factor can  work as expected in diagnosing headache by doctor who handled quickly and appropriately.Keywords: Certainty factor, Expert system, Headache
Sistem Pendukung Keputusan Kelayakan Penerimaan Bantuan Pinjaman Modal Usaha Kecil Menengah Dengan Metode Smart Lutfi Singgih Pangestu; Yusriel Ardian; Wiwin Kuswinardi
RAINSTEK : Jurnal Terapan Sains & Teknologi Vol. 1 No. 1 (2019): Maret
Publisher : Fakultas Sains & Teknologi Universitas Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jtst.v1i1.3114

Abstract

Admission eligibility decision support systems help small and medium enterprises loan capital was built for the village BUMDes Slorok in determining who is eligible to receive assistance capital loans. In the process for the selection of beneficiaries of loans has a lot of requirements or criteria which are ID cards, Letter of approval husband / wife, status, number of families, home ownership, income, dependents of school children, old business, assets owned. In this study the feasibility of beneficiary selection process will be conducted by the method Simple Multi Attribute Rating Technique (SMART) Is a multi criteria decision making methods. The research model development using the Waterfall model. The results can be concluded from this study, the value obtained by each candidate receiving debt relief will dinputkan to this decision support system and be counted. Then displays the calculation results based on the rank ordering of where the highest score will be on top.
PEMBERDAYAAN GURU-GURU SMA/SMK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG GAME TECH MELALUI WORKSHOP PEMBUATAN GAME ANIMASI BERBASIS 3D DI PRONOJIWO KAB. LUMAJANG Alexius Endy Budianto; Yusriel Ardian
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 2 (2020): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v3i2.240-244

Abstract

Community service is one part that cannot separate from the Tri Dharma of Higher Education. In this service, we from the Faculty of Science & Technology of Kanjuruhan University will train high school / vocational teachers in Pronojiwo Lumajang Regency and Workshop participants to understand the Importance of the Role of Game Tech in the global era. Workshop participants in this service are high school / vocational school teachers and the general public in the Pronojiwo area, Lumajang Regency. Most of the participants still did not optimize the function and role of the game, especially Game Tech. Besides, they also the public and the public still use technology as a medium of information and communication, so it is very appropriate to be given an understanding of game technology through a workshop on making this 3D-based animation game by optimizing the technology available to participants. The method used in community service is a workshop on making 3D-based animation games in Pronojiwo District. Lumajang to maximize the understanding of technology that exists in the teachers and participants in particular so that participants can understand and can use these technologies to support the scientific and technological insights of the game from each participant.
WORKSHOP PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH PADA MGMP MATEMATIKA SMK MALANG Kawakibul Qamar; Yusriel Ardian
JAST : Jurnal Aplikasi Sains dan Teknologi Vol 1, No 2 (2017): JAST
Publisher : Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33366/jast.v1i2.824

Abstract

Profesi Guru mempunyai fungsi dan peran yang sangat penting dalam membangun insan Indonesia cerdas dan komptetitif. Konsekuensi dari guru profesional adalah Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB). Masih terlihat adanya kelemahan dari guru untuk melakukan publikasi ilmiah, yang disebabkan kurangnya keterampilan guru-guru untuk menulis karya tulis ilmiah. Untuk itu diperlukan usaha untuk meningkatkan keterampilan guru yang dikolaborasikan dengan pengembangan diri dan karya inovatif sebagai bagian PKB dengan indikasi sudah dilaksanakan dengan baik. Permasalahan yang dihadapi guru di sekolah adalah: (a) Keterampilan guru dalam menulis karya tulis ilmiah masih rendah, (b) Kegiatan peningkatan kompetensi di sekolah tidak menyentuh aspek keterampilan menulis karta tulis ilmiah dari setiap guru, (c) Dana kegiatan masih mengacu pada hal administratif sehingga kegiatan sangat sulit dilakukan, dan (d) Kesulitan dalam mendatangkan pihak kompeten untuk meningkatkan kompetensi menulis karya tulis sangat tinggi karena ketidaktahuan terhadap instruktur. Target luaran dari pengabdian pada masyarakat workshop penulisan karya tulis ilmiah pada guru SMK Malang adalah (a) Artikel karya tulis ilmiah yang dihasilkan dapat dipublikasikan baik dalam seminar, maupun jurnal, (b) Handout dan strategi pelatihan yang dapat diimbaskan kepada guru lain, (c) Pendampingan selama kurang lebih 2 bulan untuk mendapatkan kualitas artikel karya tulis ilmiah.
PKM Guru Matematika MTs Swasta Kecamatan Jabung Kabupaten Malang Jawa Timur Kawakibul Qamar; Selamet Riyadi; Yusriel Ardian
JAST : Jurnal Aplikasi Sains dan Teknologi Vol 2, No 2 (2018): EDISI DESEMBER 2018
Publisher : Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (478.854 KB) | DOI: 10.33366/jast.v2i2.1056

Abstract

Program Kemitraan Masyarakat (PKM) Guru Matematika bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dengan memanfaatkan software aplikasi freeware matematika yang bebas biaya lisensi sebagai media pembelajaran. Kegiatan ini difokuskan pada guru Matematika di kecamatan Jabung Kabupaten Malang yang mengabdi di MTs Ahmad Yani dan MTs Ar-Rahmah. Dari hasil wawancara dengan kepala sekolah dan beberapa guru, ditemukan masalah antara lain banyak guru yang belum pernah mendapatkan kesempatan untuk mengikuti pelatihan/workshop pemanfaatan software matematika sebagai media pembelajaran sehingga mengakibatkan rendahnya kreativitas guru dalam memilih model, metode atau pendekatan dalam mengajarkan konsep dasar matematika. Begitu juga dengan jangkauan teknologi informasi yang masih sangat kurang, sehingga guru ataupun sekolah, kurang mendapatkan informasi atau perkembangan software khususnya dalam pembelajaran matematika. Untuk menyelesaikan permasalahan diatas maka diperlukan suatu solusi untuk membantu menyelesaikan yaitu dengan melakukan pendampingan terhadap guru matematika dalam menggunakan media pembelajaran berbantuan komputer dalam rangka meningkatkan kemampuan dan kreativitas guru. Metode yang ditawarkan dengan memberi workshop agar mengenal software aplikasi freeware matematika. Rencana selanjutnya adalah pendampingan guru/peserta pelatihan dalam mendesain perangkat pembelajaran menggunakan software sebagai media pembelajaran yang sudah diberikan melalui kegiatan pelatihan.
Administrasi Publikasi Online MGMP SMK Malang Yusriel Ardian; Kawakibul Qamar
JAST : Jurnal Aplikasi Sains dan Teknologi Vol 1, No 2 (2017): JAST
Publisher : Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33366/jast.v1i2.833

Abstract

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) adalah konsekuensi dari guru sebagai profesi. Guru sebagai profesi mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan yang sangat penting dalam menciptakan insan Indonesia cerdas dan komptetitif. Masih terlihat adanya kelemahan dari guru untuk melakukan publikasi ilmiah, yang disebabkan kurangnya keterampilan guru-guru untuk dalam mengelola artikel ilmiah sebagai hasil dari tulisan karya tulis ilmiah. Untuk itu diperlukan usaha untuk meningkatkan keterampilan guru yang dikolaborasikan dengan pengembangan diri dan karya inovatif sebagai bagian PKB dengan indikasi sudah dilaksanakan dengan baik. Permasalahan yang dihadapi guru di sekolah adalah: (a) Keterampilan guru untuk menjadi operator masih rendah, (b) Kegiatan peningkatan kompetensi di sekolah tidak menyentuh aspek keterampilan komputer sebagai bagian dari administrator publikasi online, (c) Dana kegiatan masih mengacu pada hal administratif sehingga kegiatan sangat sulit dilakukan, (d) Kesulitan dalam mendatangkan pihak kompeten untuk meningkatkan kompetensi administrasi publikasi online karena keterbatasan pengetahuan dan relasi terhadap instruktur. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah (a) kesiapan dalam mempublikasikan artikel karya tulis ilmiah, (b) Handout yang dapat diimbaskan kepada guru lain, (c) Pendampingan selama kurang lebih 3 bulan