Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Jurnal Wawasan Pendidikan
Pramudya Dwi Ratna Sari
Universitas PGRI Semarang
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MATERI OPERASI HITUNG PECAHAN DI KELAS V SD NEGERI KAUMAN BLORA Pramudya Dwi Ratna Sari; Ervina Eka Subekti
Wawasan Pendidikan Vol 3, No 1 (2023): Februari 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/wp.v3i1.11357

Abstract

AbstrakMatematika merupakan mata pelajaran yang ditakuti dan dianggap sulit oleh anak. Salah satu kesulitan yang dialami siswa yaitu kesulitan dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah matematika. Soal pemecahan masalah matematika merupakan soal matematika yang berbentuk cerita dan berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui jenis kesalahan, kemampuan, dan faktor penyebab siswa kelas V SDN Kauman Blora mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita matematika pada materi penjumlahan dan pengurangan pecahan. Jenis penelitian kualitatif, dengan subjek penelitian yaitu guru kelas V, siswa kelas V, dan orangtua siswa kelas V SD Negeri Kauman Blora. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, angket, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian 1) jenis kesalahan yang dialami oleh siswa yaitu belum mampu memahami soal cerita matematika, kurang teliti dalam menghitung, salah cara penyelesaian, tidak mengubah pecahan desimal ke dalam pecahan biasa dan tidak menyamakan penyebut. 2) kemampuan siswa dalam meyelesaikan soal pemecahan masalah matematika sudah cukup baik, dan siswa belum paham tahapan-tahapan dalam menyelesaikan soal cerita matematika. 3) faktor yang menyebabkan siswa kelas V SDN Kauman Blora mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah matematika yaitu disebabkan oleh dua faktor yaitu faktor dasar umum dan faktor dasar khusus.Kata Kunci: Kesulitan Belajar, Pemecahan Masalah Matematika, Materi Operasi Hitung Pecahan
Analisis Implementasi Pendekatan Tarl terhadap Hasil Belajar IPAS Kelas VI di SDN Sendangmulyo 02 Pramudya Dwi Ratna Sari; Husni Wakhyudin; Darsimah Darsimah
Journal on Education Vol 7 No 2 (2025): Journal on Education: Volume 7 Nomor 2 Tahun 2025 In Progress (Januari-Februari 2
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i2.8113

Abstract

This study analyzes the implementation of the Teaching at the Right Level (TaRL) approach on the learning outcomes of sixth-grade students at SDN Sendangmulyo 02 in the subject of Social Science (IPAS). According to Law No. 20 of 2003, the curriculum is designed to create effective learning experiences with flexibility tailored to students' needs. This research employs a mixed-methods approach, incorporating both quantitative and qualitative methods, with a pretest-posttest experimental design. Observations revealed differences in student abilities, categorized into three groups: needing guidance, proficient, and highly proficient. Through the application of TaRL, students are expected to achieve a better understanding aligned with their individual capabilities. Posttest results indicate a significant improvement in learning outcomes, with the average score rising from 60 to 80, and 85% of students meeting the Minimum Competency Criteria (KKTP). These findings demonstrate that the TaRL approach, emphasizing problem-based learning, is effective in enhancing students' understanding and learning outcomes, as well as increasing student engagement in the learning process. This study recommends the use of similar approaches for developing more relevant and adaptive learning at the elementary school level.
Co-Authors Darsimah Darsimah Ervina Eka Subekti Husni Wakhyudin