Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Multiverse: Open Multidisciplinary Journal
Andri Astuti
Institut Agama Islam Nusantara Batang Hari
Religion Arts Humanities Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Potensi dan Karakteristik Tingkah Laku Murid Sukatin; Andri Astuti; Dinda Wulandari; Erika Gita Fahira; Fadhilah Angraeni; Alvi Darusadina Sapitri
Multiverse: Open Multidisciplinary Journal Vol. 1 No. 1 (2022)
Publisher : Medan Resource Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (180.783 KB) | DOI: 10.57251/multiverse.v1i1.629

Abstract

Potential comes from the Latin, namely potentia which means ability, potential can be interpreted as a hidden basic ability and the results can be felt after the ability is developed. Potential is a very large resource that is not known and that has not been given at the time humans were born in this world. Potential is an ability that has not been opened, stored power, strength that has not been touched, success that has not been used, a hidden gift or in other words, potential is an ability or strength or power, where potential can be innate or talent and the result of stimulus or training in development. Potential is the ability, strength, ability, power that has the possibility to be developed. Basically, every student has potential, both physically, intellectually, personality, interests, morally, and religiously. should be honed from an early age so that the potential of children can develop optimally. And an effective way to develop children's potential is to apply effective and efficient learning models so that students can hone their abilities/potentials.
ANALISIS PENGGUNAAN SISTEM MANAJEMEN PEMBELAJARAN (LMS) DALAM KONTEKS PENDIDIKAN TINGGI Ainun Mardiah; Haryanto Haryanto; Andri Astuti; Widyatiningtyas Widyatiningtyas; Apriani Riyanti; Bernardus Agus Rukiyanto
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.24533

Abstract

Penelitian ini menyelidiki dampak penggunaan Sistem Manajemen Pembelajaran (LMS) dalam konteks pendidikan tinggi. Melalui metode studi literatur, penelitian ini mengeksplorasi transformasi interaksi dosen-mahasiswa, peningkatan aksesibilitas dan fleksibilitas pembelajaran, serta dampak positif terhadap proses evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LMS memberikan kontribusi signifikan terhadap perubahan paradigma pembelajaran di institusi pendidikan tinggi. Meskipun demikian, tantangan implementasi seperti kesiapan dosen dan mahasiswa serta isu-isu etis dalam penggunaan teknologi juga diidentifikasi sebagai fokus perhatian. Sementara LMS memberikan manfaat, perlunya kebijakan yang mendukung aksesibilitas dan melibatkan mahasiswa dalam pengembangan LMS menjadi kunci dalam memaksimalkan potensinya. Isu-isu keamanan data dan privasi mahasiswa juga memerlukan perhatian serius untuk memastikan implementasi LMS berjalan sesuai dengan prinsip-prinsip etika. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam memahami dinamika kompleks penggunaan LMS di pendidikan tinggi.
EVALUASI DAMPAK KETERLIBATAN PEMANGKU KEPENTINGAN DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN STRATEGI ORGANISASI Andri Astuti; Badirun Basir; Wenny Desty Febrian; Sofyan Arianto; Sabda Imanirubiarko; Bernardus Agus Rukiyanto
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25936

Abstract

Penelitian ini menginvestigasi dampak keterlibatan pemangku kepentingan dalam pengambilan keputusan strategis organisasi. Melalui metode studi literatur, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang memengaruhi tingkat keterlibatan pemangku kepentingan, menganalisis dampak positifnya terhadap kualitas keputusan strategis, dan mengusulkan model pengambilan keputusan inklusif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan pemangku kepentingan membentuk proses pengambilan keputusan menjadi lebih holistik dan responsif terhadap perubahan eksternal. Model inklusif yang diusulkan memberikan landasan untuk merumuskan kebijakan strategis yang lebih seimbang dan berkelanjutan.
Co-Authors Ainun Mardiah Alvi Darusadina Sapitri Badirun Basir Dinda Wulandari Erika Gita Fahira Fadhilah Angraeni Haryanto, Haryanto Riyanti, Apriani Rukiyanto Rukiyanto, Rukiyanto Sabda Imanirubiarko Sofyan Arianto Sukatin Wenny Desty Febrian Febrian Widyatiningtyas Widyatiningtyas