Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) Jurnal Pendidikan Geosfer
Signorina Kasvia
Universitas Syiah Kuala
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PEMANFAATAN PELABUHAN MALAHAYATI ACEH BESAR SEBAGAI TERMINAL BONGKAR MUAT ANGKUTAN BARANG Signorina Kasvia; Abdul Wahab Abdi
Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 3, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Geosfer
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (464.596 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan Pelabuhan Malahayati sebagai terminal bongkar muat angkutan barang ditinjau dari fasilitas dan operasional pelabuhan. Sampel penelitian yang digunakan adalah informan yang representatif sehingga dapat memberikan informasi yang mendalam mengenai pemanfaatan pelabuhan. Sampel penelitian ini adalah manajemen operasional PT. Pelindo I dan Manajemen Operasional PT. SAU (Sarana Utama Aceh). Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, yaitu untuk mendapatkan informasi yang mendalam mengenai fenomena. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah wawancara, dokumentasi, dan obsevasi. Teknik pengolahan data yang digunakan ialah data reduction, data display, dan verification. Kemudian untuk pemeriksaan keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi teknik, menguji kredibilitas data dilakukan dengan cara mengecek data kepada sumber yang sama dengan teknik yang berbeda. Berdasarkan hasil penelitian, didapatkan pemanfaatan Pelabuhan Malahayati meliputi: 1) fasilitas yang tersedia untuk bongkar muat angkutan barang sudah memadai untuk saat ini akan tetapi untuk fasilitas pelabuhan secara umum masih kurang lengkap, karena tidak ada galangan kapal dan mercusuar, 2) a. jenis angkutan barang yang dapat dibongkar muat berupa general cargo, peti kemas, curah cair, dan curah kering, b. Waktu bongkar muat angkutan barang sesuai dengan kebutuhan pengguna layanan, c. Tarif bongkar muat tergantung banyak barang dan lamanya penumpukan, pemilihan dermaga dan negosiasi. d. Kendala yang dihadapi pelabuhan ialah kurangnya hinterland yang mendukung mobilitas pelabuhan, e. Saran untuk pelabuhan yaitu tingkatkan produksi Aceh dan pemerintah harus tanggap kepada fasilitas yang telah ada.
ANALYSIS OF DISASTER RISK REDUCTION (DRR) LEARNING MODULES IN SCHOOL CURRICULUM IN INDONESIA Signorina Kasvia; Mirza Desfandi
Multidiciplinary Output Research For Actual and International Issue (MORFAI) Vol. 4 No. 3 (2024): Multidiciplinary Output Research For Actual and International Issue
Publisher : RADJA PUBLIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/morfai.v4i3.2069

Abstract

Schools need a disaster module as a special guide that is used to build student awareness in dealing with disasters. To meet the needs of students as users, this module must be able to deliver accurate and trustworthy information. This paper uses a descriptive qualitative approach with content analysis, which explains in more depth what school DRR support modules have been developed. There are four steps to this research method: i) problem conceptualization, ii) data collecting (investigation), iii) data coding, and iv) data analysis and interpretation. This study uses search engines from databases such as Google, and data from the National Secretariat, KIE Media, and Schools. This paper will discuss further i) What DRR support modules have been developed in schools? ii) how is the module compatible with disaster learning? and iii) How suitable is the module for disaster learning in schools? To support a wider spectrum of literature emerging from the search, the database was searched using the following key terms: “Modules”, “Learning”, “Disasters”, “Schools”, “DRR”, “Training”, “Teachers” adding “AND” " and "OR". As an inclusion criterion, this discussion only considers the Learning module from the DRR aspect. A literature search was conducted from September 8 to September 21, 2022. A total of 6 modules that met the inclusion and exclusion criteria were included for further analysis. Based on the results of the analysis of data management, conclusions are obtained from the components consisting of objectives, indicators, materials, learning activities, exercises, self-reflection, summary, and references.
Co-Authors Abdul Wahab Abdi Mirza Desfandi