Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JISPO (Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik) TEMALI : Jurnal Pembangunan Sosial Khazanah Sosial Ministrate: Jurnal Birokrasi dan Pemerintahan Daerah
moh dulkiah, moh
FISIP UIN SGD Bandung
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pemanfataan Media Dalam Memahami Realitas Sosial Di Kalangan Mahasiswa UIN SGD Bandung dulkiah, moh
JISPO : Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Vol 1, No 1 (2013): JISPO 2013
Publisher : Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jispo.v1i1.711

Abstract

This article explores social fenomena using mass media among students of UIN Sunan Gunung Djati, Bandung. The Aim of using mass media is to reduce the gap of information between theory and social phenomena. The study finds that the users of mass media among the studentsare divided into four clusters:the reader (using printing media), the watcher (using electronic media), the observer (using less all media), and the anti-observer (not using all media),the finding of which describing that many students focused more on observerclusters.
Persepsi Masyarakat Terhadap Program Prioritas Pemerintah Kabupaten Bandung: Studi Kasus pada Program Beasiswa Ti Bupati (Besti) Dulkiah, Moh; Martius, Martius; Kresna, Rudi
Ministrate: Jurnal Birokrasi dan Pemerintahan Daerah Vol 6, No 3 (2024): Ministrate
Publisher : Jurusan Administrasi Publik FISIP UIN SGD Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jbpd.v6i3.44213

Abstract

Program Beasiswa Ti Bupati (BESTI) adalah inisiatif strategis Pemerintah Kabupaten Bandung yang bertujuan untuk meningkatkan akses pendidikan tinggi bagi mahasiswa dari keluarga kurang mampu atau berprestasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi masyarakat terhadap efektivitas program, mengevaluasi pemerataan dan efektivitas sosialisasi, serta mengidentifikasi keterbukaan dan kesetaraan proses seleksi program. Metode penelitian yang digunakan adalah mix method, yaitu kombinasi pendekatan kuantitatif melalui survei terhadap masyarakat dan penerima beasiswa, serta pendekatan kualitatif melalui wawancara mendalam dengan pelaksana program. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun program BESTI memiliki tujuan yang positif, tingkat partisipasi masyarakat masih rendah akibat kurangnya sosialisasi yang merata, persepsi transparansi seleksi yang belum optimal, dan kendala teknis dalam pelaksanaan. Sosialisasi yang tidak merata menjadi salah satu faktor utama yang menghambat keberhasilan program, terutama di wilayah terpencil. Selain itu, persepsi masyarakat terhadap transparansi proses seleksi berdampak pada kepercayaan terhadap program. Penelitian ini merekomendasikan perbaikan pada aspek sosialisasi, keterbukaan informasi, dan pengelolaan teknis agar program ini lebih efektif dan dapat memberikan manfaat yang merata bagi seluruh masyarakat. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi evaluasi kebijakan pendidikan di Kabupaten Bandung.
Patterns of Middle-Class Communities Adaptation to the Village SDGS Program in Bogor Regency Isnaeni, Nur Meily; Dulkiah, Moh; Wildan, Asep Dadan
TEMALI : Jurnal Pembangunan Sosial Vol. 5 No. 2 (2022): Temali: Jurnal Pembangunan Sosial
Publisher : Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jt.v5i2.20466

Abstract

Village is the smallest territorial space in Indonesia with a complex socio-economic problem. For this reason, the village SDGs was born as a micro-based global development agenda expected to realize village development efficiently. This program has the main objective of “No One Left Behind” with 18 main objectives that cover all levels of society. Among the best ideas in the 18 goals, the conclusion is still focused on sustainable village development through eradicating lower-class social issues with upper-class support. Then the question arises, "What is the role of the middle class, and how do they adapt to these 18 goals?". This study uses a mixed explanatory design method and quantitative and qualitative methods. The phenomena that occur are studied and analyzed through sequential techniques to conclude that the adaptation pattern of the middle-class community is distinguished based on their response to the village SDGs program.
Community Participation in Sustainable Development Goals: Experiences in West Java, Indonesia Dulkiah, Moh; Marlan, Marlan; Kresna, Rudi; Sarbini, Sarbini; Wildan, Asep Dadan
Khazanah Sosial Vol. 7 No. 4 (2025): Khazanah Sosial
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/ks.v7i4.51744

Abstract

This research examines community participation in sustainable development in West Java, Central Java, and East Java Provinces, Indonesia, which aims to integrate sustainable development goals into policies and activities at the village level. Although the Sustainable Development Goals (SDGs) program has been implemented, citizen participation remains minimal. The research method uses a qualitative approach with data collection techniques through field research, participatory observation, literature research, and in-depth interviews with community leaders and relevant stakeholders. The main findings show that community groups play an active role in physical development and enhance local capacity in resource management, with significant support for the sustainability of SDG programs at the village level. The complexity of economic, social, and cultural factors has influenced their participation, as well as its implications for achieving sustainable development goals. This research contributes to a deeper understanding of the role of community societies in the context of village development, with implications for the development of more inclusive and sustainable policies in the future.
Persepsi Masyarakat Terhadap Program Prioritas Pemerintah Kabupaten Bandung: Studi Kasus pada Program Beasiswa Ti Bupati (Besti) Dulkiah, Moh; Martius, Martius; Kresna, Rudi
Ministrate: Jurnal Birokrasi dan Pemerintahan Daerah Vol. 6 No. 3 (2024): Ministrate
Publisher : Jurusan Administrasi Publik FISIP UIN SGD Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jbpd.v6i3.44213

Abstract

Program Beasiswa Ti Bupati (BESTI) adalah inisiatif strategis Pemerintah Kabupaten Bandung yang bertujuan untuk meningkatkan akses pendidikan tinggi bagi mahasiswa dari keluarga kurang mampu atau berprestasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi masyarakat terhadap efektivitas program, mengevaluasi pemerataan dan efektivitas sosialisasi, serta mengidentifikasi keterbukaan dan kesetaraan proses seleksi program. Metode penelitian yang digunakan adalah mix method, yaitu kombinasi pendekatan kuantitatif melalui survei terhadap masyarakat dan penerima beasiswa, serta pendekatan kualitatif melalui wawancara mendalam dengan pelaksana program. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun program BESTI memiliki tujuan yang positif, tingkat partisipasi masyarakat masih rendah akibat kurangnya sosialisasi yang merata, persepsi transparansi seleksi yang belum optimal, dan kendala teknis dalam pelaksanaan. Sosialisasi yang tidak merata menjadi salah satu faktor utama yang menghambat keberhasilan program, terutama di wilayah terpencil. Selain itu, persepsi masyarakat terhadap transparansi proses seleksi berdampak pada kepercayaan terhadap program. Penelitian ini merekomendasikan perbaikan pada aspek sosialisasi, keterbukaan informasi, dan pengelolaan teknis agar program ini lebih efektif dan dapat memberikan manfaat yang merata bagi seluruh masyarakat. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi evaluasi kebijakan pendidikan di Kabupaten Bandung.
Co-Authors Isnaeni, Nur Meily Kresna, Rudi Marlan Marlan, Marlan Martius Martius Sarbini Sarbini, Sarbini Wildan, Asep Dadan