p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MIMBAR INTEGRITAS
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELATIHAN KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN STRATEGIS BAGI PEJABAT STRUKTURAL DI LINGKUNGAN UNIVERSITAS ABDURACHMAN SALEH SITUBONDO Ratna Koba Susanti; Syafira Nundri Antari; Lindrawati Lindrawati
MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 2 No 1 (2023): JANUARI 2023
Publisher : MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/mimbarintegritas.v2i1.2713

Abstract

Program pelatihan kepemimpinan dan manajemen strategis bagi pejabat struktural di universitas merupakan program pengabdian masyarakat yang dilakukan untuk membantu meningkatkan kompetensi kepemimpinan dan manajemen strategis pejabat struktural di universitas. Program pelatihan ini menggunakan metode pembelajaran aktif dan partisipatif yang mengedepankan pengalaman peserta sebagai bahan pembelajaran. Dalam pelaksanaannya, program pelatihan ini melibatkan 25 peserta dari berbagai fakultas dan bagian di universitas yang diadakan selama 3 hari. Evaluasi program pelatihan menunjukkan bahwa program pelatihan ini berhasil meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam berbagai aspek kepemimpinan dan manajemen strategis. Program pelatihan ini juga berhasil menciptakan suasana yang kondusif untuk berbagi pengalaman dan pengetahuan antara peserta, sehingga dapat memperkuat jaringan profesional dan sinergi antara pejabat struktural di universitas. Selain itu, program pelatihan ini juga berhasil menciptakan suasana yang positif dan membantu meningkatkan motivasi peserta dalam bekerja. Dalam rangka meningkatkan manfaat dan dampak dari program pelatihan ini, diharapkan adanya pemantauan dan evaluasi secara berkala serta penyebaran hasil program pengabdian masyarakat ini melalui jurnal atau seminar yang relevan. Dengan demikian, program pelatihan kepemimpinan dan manajemen strategis bagi pejabat struktural di universitas dapat memberikan kontribusi yang lebih besar dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan kinerja organisasi.
PELATIHAN PENGGUNAAN EDLINK DAN SPADA INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DI LINGKUNGAN UNIVERSITAS ABDURACHMAN SALEH SITUBONDO Afri Prayudi; Santoso Santoso; Lindrawati Lindrawati; Yona Eka Pratiwi
MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 5 No 1 (2026): JANUARI 2026
Publisher : Biro Administrasi dan Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/mimbarintegritas.v5i1.6770

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah mendorong transformasi dalam sistem pendidikan tinggi, khususnya dalam hal pelaksanaan pembelajaran daring. Universitas Abdurachman Saleh Situbondo sebagai salah satu perguruan tinggi di wilayah Tapal Kuda perlu menyesuaikan diri dengan dinamika tersebut melalui pemanfaatan platform digital pembelajaran seperti EdLink dan SPADA Indonesia. Namun, rendahnya tingkat literasi digital dan keterampilan penggunaan platform tersebut masih menjadi kendala dalam optimalisasi proses pembelajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas dosen dan mahasiswa dalam menggunakan EdLink dan SPADA Indonesia sebagai media pembelajaran daring yang efektif dan efisien. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tahapan sosialisasi, pelatihan teknis, pendampingan praktik langsung, serta evaluasi hasil. Peserta kegiatan terdiri dari dosen dan mahasiswa lintas program studi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa terjadi peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan peserta terkait pengelolaan kelas digital, unggah materi, pengaturan tugas dan kuis, serta integrasi video pembelajaran pada kedua platform tersebut. Selain itu, respon peserta terhadap kegiatan ini sangat positif, ditandai dengan meningkatnya antusiasme dan partisipasi aktif selama pelatihan berlangsung. Dengan terselenggaranya pelatihan ini, diharapkan civitas akademika Universitas Abdurachman Saleh Situbondo mampu memanfaatkan teknologi pembelajaran digital secara optimal guna menunjang efektivitas proses belajar mengajar. Kegiatan ini juga menjadi langkah awal dalam mewujudkan budaya pembelajaran digital yang adaptif dan berkelanjutan di lingkungan universitas.