Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

AN ENHANCEMENT LEADERSHIP MANAGEMENT TO IMPROVE TEACHING PERFORMANCE Ulpah Maisari; Atma Jonar Asih; Ridwan Syahputra; Juniar Juniar; Ely Ezir
Jurnal Ekonomi Vol. 12 No. 01 (2023): Jurnal Ekonomi, 2023 Periode Januari - Maret
Publisher : SEAN Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Principal Managerial Model in Improving Student Character at elementary school Medan. The purpose of this research is to find out how the model, results, inhibiting factors, and supporters of the principal's managerial in improving student character at SD Panca Budi Medan, using qualitative methods of observation, interviews, field notes, and documentation, which were conducted for 4 months from January-April 2019. The results of the principal's managerial model in improving student character at elementary school Medan are management of how to carry out his role as principal, synergizing an educational ecosystem that creates a culture and work climate, organizing a comfortable, beautiful and clean school physical environment, fostering an efficient, creative, and innovative work culture. for renewal to achieve the goal of improving the character of honesty, caring, queuing, confidence, and discipline of students at elementary school Medan as a cultured education of quality and quality character.
Penguatan Lingkungan Hidup Bersih dan Pembinaan Santri di Pondok Pesantren Saifullah An Nahdliyah Ridwan Syahputra; Sarwandi
ORAHUA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 01 (2024): Juli
Publisher : Faatuatua Media Karya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70404/orahua.v2i01.99

Abstract

rogram pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kebersihan lingkungan dan pembinaan karakter santri di Pondok Pesantren Saifullah An Nahdliyah. Melalui pendekatan partisipatif, kegiatan ini mencakup sosialisasi tentang pentingnya kebersihan, pelatihan pengelolaan sampah, dan gotong-royong yang melibatkan seluruh warga pesantren. Hasilnya, terdapat peningkatan kesadaran santri terhadap pentingnya menjaga kebersihan, yang tercermin dalam perilaku sehari-hari mereka. Selain itu, implementasi sistem pengelolaan sampah yang lebih baik berhasil mengurangi volume sampah dan meningkatkan kesehatan santri, ditandai dengan penurunan kasus penyakit terkait kebersihan. Program ini juga memperkuat nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari santri, khususnya dalam konteks menjaga kebersihan sebagai bagian dari ibadah. Meskipun demikian, tantangan dalam konsistensi penerapan dan keterbatasan fasilitas masih perlu diatasi. Rekomendasi untuk keberlanjutan program ini meliputi penguatan sosialisasi, penyediaan fasilitas tambahan, dan peningkatan partisipasi dari seluruh warga pesantren.
Peningkatan Kesadaran Masyarakat Terhadap Digitalisasi Pendidikan Melalui Seminar Ridwan Syahputra; Pasti Juniati Pakpahan; Indah Fitria Rahma; Aprili Yanti; Tri Astuti Mardiana
ORAHUA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 02 (2026): Januari
Publisher : Faatuatua Media Karya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70404/orahua.v3i02.444

Abstract

Kegiatan ini dipicu oleh minimnya pemahaman masyarakat, terutama di kalangan pendidik dan pelajar, tentang konsep serta signifikansi digitalisasi dalam dunia pendidikan. Situasi ini menjadi salah satu faktor yang menghalangi perbaikan kualitas pendidikan, terutama di wilayah yang belum sepenuhnya terpapar oleh kemajuan teknologi digital. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kesadaran masyarakat dan para pelajar tentang pentingnya penggunaan teknologi dalam mendukung proses pembelajaran. Kegiatan ini dilaksanakan melalui seminar yang bersifat interaktif, dengan penyampaian materi, diskusi, dan sesi tanya jawab secara langsung. Hasil dari kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan kesadaran peserta mengenai manfaat digitalisasi dalam pendidikan, serta berkembangnya motivasi untuk memanfaatkan teknologi dalam proses belajar dan pengembangan diri. Diharapkan kegiatan ini menjadi langkah awal dalam membangun masyarakat yang sadar akan teknologi digital dan mendorong perbaikan kualitas pendidikan di era digital.