Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Renjana Pendidikan Dasar
Yuyun Widiarti
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FKIP, Universitas Mataram, Indonesia
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
STRATEGI GURU DALAM MENANGANI ANAK YANG MENGALAMI KELAINAN LAMBAN BELAJAR Agustina Putri Amasya; Ainun Thaharah; Rizkyatun Amelia; Yuyun Widiarti
Renjana Pendidikan Dasar Vol 3 No 1 (2023): Edisi Februari 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam menangani anak yang mengalami kelainan lamban belajar. Hal ini perlu diketahui agar memudahkan guru dalam memahami dan membantu untuk mengoptimalkan kemampuan ataupun potensi siswa yang mengalami kelainan lamban belajar. Lamban belajar adalah anak yang memiliki kondisi fisik normal, namun memiliki IQ rendah sehingga membutuhkan waktu yang cukup lama dan berulang-ulang dalam memahami materi, sehingga dalam pembelajaran guru membutuhkan strategi yang khusus. Strategi yang dapat dilakukan guru salah satunya ialah dengan memberikan motivasi kepada siswa sehingga siswa lebih semangat dan percaya akan kemampuan yang dimiliki. Artikel ini merupakan kajian beberapa Pustaka yang sudah dipublikasikan sebelumnya.
Co-Authors Agustina Putri Amasya Ainun Thaharah Rizkyatun Amelia