Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia
Lestari Bruna Tumanggor
Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
SOSIALISASI PANDANGAN TERHADAP PENDIDIKAN DI SMP NEGERI 2 TAPIAN DOLOK PEMATANG SIANTAR Desy Asriliani Simalango; Windi Putriani Sijabat; Rose Lina Marpaung; Lestari Bruna Tumanggor; Angel Grace Karolina Sinaga; Rasita Apriana Situmorang; Yusri Handayani Sinaga; Tya Marchelda Pakpahan; Herman Herman
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i1.12434

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan mutu pembelajaran siswa siswi melalui observasi.Kegiatan ini diadakan pada tanggal 9 Pebruari 2023 di SMP NEGERI 2 TAPIAN DOLOK, Pematang Siantar.Kegiatan ini diawali dengan perkenalan masing masing anggota observasi, perkenalan siswa, dilanjutkan ice breaking, dan kemudian menyampaikan materi kepada siswa yang berjudul “Pandangan Terhadap Pendidikan”, selama kegiatan diadakan juga sesi tanya jawab. Adapun hasil yang didapat dalam kegiatan ini adalah 1)Setelah pemaparan kemampuan siswa memahami materi yaitu sebesar 33,88% siswa yang sangat paham, sebesar 52,9% siswa yang paham pada materi yang disampaikan, sebesar 10,33% siswa yanng kurang paham pada materi yang disampaikan, dan sebesar 1% siswa yang tidak paham pada materi yyang disampaikan; 2) Siswa yang sangat bersemangat selama kegiatan adalah sebesar 63,89%, siswa yang kurang bersemangat sebesar 25,32% dan yang tidak bersemangat sebesar 10,68%.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV SD Negeri 091608 Sinaksak Sukardo Sitohang; Anisa Isabella Siallagan; Andini Novita Hutahaean; Allycia Claudya Rajagukguk; Jefhy Wanly Damanik; Joy Fortuna Manurung; Lestari Bruna Tumanggor; Natasya Lisbet Tambunan
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): January 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v5i1.7798

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan dan efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match dalam meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) siswa kelas IV SD Negeri 091608 Sinaksak. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya partisipasi aktif siswa dan nilai rata-rata hasil belajar IPA yang masih di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan subjek penelitian seluruh siswa kelas IV. Data dikumpulkan melalui teknik observasi (untuk mengamati aktivitas guru dan siswa selama pembelajaran) dan tes evaluasi (untuk mengukur hasil belajar kognitif siswa di akhir setiap siklus). Hasil observasi menunjukkan peningkatan signifikan pada aktivitas belajar siswa, dari kondisi awal yang pasif menjadi lebih antusias dan interaktif. Selain itu, terjadi peningkatan hasil belajar yang ditunjukkan oleh persentase ketuntasan klasikal siswa.
Co-Authors Allycia Claudya Rajagukguk Andini Novita Hutahaean Angel Grace Karolina Sinaga Anisa Isabella Siallagan Desy Asriliani Simalango Herman Herman Jefhy Wanly Damanik Joy Fortuna Manurung Natasya Lisbet Tambunan Rasita Apriana Situmorang Rose Lina Marpaung Sukardo Sitohang Tya Marchelda Pakpahan Windi Putriani Sijabat Yusri Handayani Sinaga