Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Journal of Systems, Information Technology, and Electronics Engineering
Jumrianto Jumrianto
Universitas Ivet
Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Peningkatan Kompetensi Guru dalam Penggunaan Learning Manajemen System (LMS) dengan Memanfaatkan Aplikasi Edmodo Henny Prasetyani; Dewi Purnamasari; Jumrianto Jumrianto; Aeni Nikhlah
Jurnal Anugerah Vol 4 No 2 (2022): Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pen
Publisher : Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/anugerah.v4i2.4683

Abstract

Edmodo merupakan salah satu Learning Manajement System (LMS) yang dapat digunakan dalam pembelajaran secara e-learning karena fiturnya dapat menghasilkan pembelajaran yang menarik dan tidak monoton. Implementasi Edmodo dapat diterapkan di sekolah sebagai penyempurna LMS yang sudah digunakan sebelumnya yaitu Google Classroom. Namun proses perubahan ini perlu ada peningkatan kompetensi guru dalam penggunaan LMS dengan memanfaatkan aplikasi Edmodo, maka dari itu tim pengabdian merumuskan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan untuk mengatasi permasalahan tersebut. Bentuk pengabdian yang dilakukan berupa kegiatan pelatihan aplikasi Edmodo bagi para guru di SMPN 2 Sukolilo melalui pemaparan materi terkait Edmodo, dilanjutkan dengan praktik langsung oleh para guru dengan pendampingan. Pada bagian akhir dilakukan evaluasi untuk mengetahui keberhasilan program pengabdian melalui wawancara langsung dan respons peserta pelatihan melalui angket. Hasil yang diperoleh yaitu sebagian guru sudah mengalami peningkatan kompetensi ditandai dengan mampu untuk menerapkan Edmodo baik menggunakan media komputer/laptop atau media smartphone di proses pembelajarannya dan respons guru terhadap pelatihan ini sudah baik.
Analisis Kebutuhan dan Perancangan Awal Aplikasi Rekap Absensi Berbasis Mobile menggunakan Appsheet di SMA Ky Ageng Giri Setiyawan Jordi; Dewi Purnamasari; Jumrianto Jumrianto
Journal of System, Information Technology and Electronics Engineering Vol 5 No 2 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/jsitee.v5i2.4350

Abstract

Sistem absensi manual di SMA Ky Ageng Giri masih dilakukan melalui pencatatan di buku kehadiran, lalu direkap oleh staf administrasi setiap harinya pagi dan siang. Proses ini memakan waktu kurang lebih satu jam dan rentan kesalahan input maupun kehilangan data fisik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengguna dan merancang awal aplikasi rekap dan absensi berbasis mobile menggunakan AppSheet. Metode yang digunakan adalah prototyping, dimulai dari tahap komunikasi kebutuhan pengguna, perancangan cepat, hingga pembuatan desain awal. Hasil analisis menunjukkan bahwa pengguna utama aplikasi terdiri dari guru dan staff administrasi yang membutuhkan sistem absensi real-time, otomatis, serta mudah digunakan tanpa perlu pemrograman. Perancangan awal aplikasi mencakup flowchart proses absensi, Entity Relationship Diagram (ERD) untuk struktur basis data, serta User Interface (UI) yang sederhana berbasis tampilan mobile. Dengan rancangan ini, aplikasi diharapkan mampu mempercepat rekap data kehadiran, mengurangi human error, dan mendukung efisiensi administrasi sekolah
Perancangan User Interface dan User Experience Website PKMB Ky Ageng Giri menggunakan Metode Design Thinking Nia Fatikasari; Dewi Purnamasari; Jumrianto Jumrianto
Journal of System, Information Technology and Electronics Engineering Vol 5 No 2 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/jsitee.v5i2.4351

Abstract

Perkembangan teknologi informasi menuntut lembaga pendidikan untuk beradaptasi dalam mengelola dan menyebarkan informasi secara efektif. PKBM Ky Ageng Giri merupakan lembaga pendidikan nonformal di Kabupaten Demak yang bergerak di bidang pendidikan kesetaraan. Namun, proses pengelolaan informasi dan publikasi kegiatan masih dilakukan secara manual, sehingga penyampaian informasi belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk merancang user interface (UI) dan pengalaman pengguna atau user experience (UX) website PKBM Ky Ageng Giri menggunakan metode Design Thinking, yang meliputi tahapan empathize, define, ideate, prototype, dan test. Perancangan dilakukan dengan alat bantu Canva, berfokus pada kemudahan penggunaan (usability), keterbacaan, dan estetika tampilan. Evaluasi dilakukan melalui uji usability terhadap lima responden yang menilai delapan halaman utama website. Hasil pengujian menunjukkan tingkat kepuasan pengguna dengan nilai rata-rata 4,2–5,0, yang termasuk kategori puas hingga sangat puas. Dengan demikian, desain website PKBM Ky Ageng Giri dinilai informatif, responsif, dan sesuai dengan kebutuhan pengguna, serta dapat mendukung digitalisasi layanan pendidikan nonformal.
Co-Authors Aeni Nikhlah Dewi Purnamasari Nia Fatikasari Prasetyani, Henny Setiyawan Jordi