Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Jaringan Penelitian Pengembangan Penerapan Inovasi Pendidikan (Jarlitbang)
Nuriah Halleyda
SMP Negeri 2 Jatisrono
Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KONSELOR SAHABAT SISWA “KOSASI” OPTIMALKAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI SMPN 2 JATISRONO: STUDENT FRIENDS COUNSELOR "KOSASI" OPTIMIZE STUDENT'S LEARNING DISCIPLINE IN DISTANCE LEARNING AT SMPN 2 JATISRONO Nuriah Halleyda
Jurnal Jaringan Penelitian Pengembangan Penerapan Inovasi Pendidikan (Jarlitbang) Vol.7 Nomor 1 Juni 2021
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan Daerah dan Penelitian dan Pengembangan Kabupaten Wonogiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59344/jarlitbang.v7i1.96

Abstract

Merebaknya kasus Covid-19 yang penyebarannya mulai mengkhawatirkan, maka terhitung mulai tanggal 16-28 Maret 2020 Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Wonogiri menetapkan kebijakan pembelajaran jarak jauh. Kondisi ini mengharuskan guru menyiapkan pembelajaran secara online. Namun seiring berjalannya waktu, banyak kendala yang dihadapi siswa, orang tua dan guru dalam proses pembelajaran jarak jauh ini. Dari hasil catatan kejadian bimbingan konseling selama 3 bulan terakhir diperoleh data rata-rata sebanyak 36% siswa tidak mengikuti PJJ pada rata-rata seluruh mata pelajaran. Hasil wawancara terhadap orang tua sebagian besar anak sebenarnya sudah di dorong oleh orang tua untuk belajar, tetapi anak sendiri terkadang kurang mengindahkan karena kondisi tidak sama seperti di sekolah. Kedisiplinan belajar dan prestasi belajar merupakan dua aspek yang saling mempengaruhi. Tindak lanjut yang diambil oleh layanan bimbingan dan konseling di SMPN 2 Jatisrono adalah dengan melaksanakan “Kosasi”. “Kosasi” adalah akronim dari Konselor Sabahat Siswa, yang memiliki pengertian Guru BK yang mampu bersahabat baik dengan siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses, hasil dan dampak penggunaan metode “Kosasi” dalam mengoptimalkan kedisiplinan belajar siswa selama PJJ. Hasil dari penerapan konselor sabahat siswa “Kosasi” dalam layanan bimbingan dan konseling mampu mengoptimalkan kedisiplinan belajar siswa selama pembelajaran jarak jauh di SMPN 2 Jatisrono.
PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP PERILAKU BELAJAR SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 SIDOHARJO nuriah halleyda; Murdiasih Anggraini
Jurnal Jaringan Penelitian Pengembangan Penerapan Inovasi Pendidikan (Jarlitbang) Vol. 9 Nomor 1 Juni 2023
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan Daerah dan Penelitian dan Pengembangan Kabupaten Wonogiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59344/jarlitbang.v9i1.112

Abstract

Guidance and counseling is a school component that provides counseling services to students. One of the duties of the guidance and counseling teacher/counselor is to help develop students' potentials in a positive direction, including having good study habits. The purpose of this study was to investigate the influence of the guidance and counseling teacher's role on the learning behavior of class IX students at SMP Negeri 1 Sidoharjo. The method used is quantitative with a correlation approach. From the simple linear regression statistical test with SPSS which was carried out, the result was that the correlation value (R) was 0.129. From this output, the coefficient of determination (R square) is 0.17, which implies that the effect of the independent variable (the role of the guidance and counseling teacher) on the dependent variable (learning behavior) is 1.7%, the calculated F value = 2.227, with a significance level of > 0.05, so it can be concluded that there is no influence of the role of the counseling teacher on student learning behavior. Thus, the first hypothesis in this study can be rejected.
Co-Authors Murdiasih Anggraini