Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Bisnis Cendikia Pendidikan
Tiara Putri Maharani
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Mahasiswa Terbaik Menggunakan Metode Multi- Objective Optimization on The Basis of Ratio Analysis (MOORA) Dwiki Rasya Rahadian; Rico Dwi Yulianto; Tiara Putri Maharani
Prosiding Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Bisnis Prosiding Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Bisnis (SENATIB) 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer Universitas Duta Bangsa Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (356.783 KB)

Abstract

Sistem pendukung keputusan adalah suatu system yangdapat menyelesaikan masalah yang terjadi di dalam penentuanperingkat dengan cepat serta dapat mengetahui nilai tertinggisamapai terendah di dalam sebuah seleksi. Pada penulisan iniadalah salah satu merupakan studi kasus yang dapat diselesaikandengan menggunakan sistem pendukung keputusan dimana yangmenjadi persoalan adalah pemilihan mahasiswa/I terbaik padaperguruan tinggi. Pemilihan tersebut membutuhkan beberapakriteria diantaranya yakni nilai UAS, absensi, nilai tugas, danprestasi. Metode yang digunakan dalam membangun systempendukung keputusan pemilihan mahasiswa/I terbaik adalah metodeMulti-Objective Optimization on The Basic of Ratio Analysis(MOORA). Hasil akhir yang diperoleh dari penelitian ini adalahdapat menyeleksi alternatif dan melakukan perangkingan dalammenentukan mahasiswa/I terbaik berdasarkan kriteria-kriteria yangsudah ditentukan.
OPTIMALISASI PENGGUNAAN GADGET UNTUK PEMBELAJARAN ABAD 21 DI SD Ana Sri Wahyuningtias; Gania Septiana Wardoyo; Arnike Sulistya Adiningtyas; Tiara Putri Maharani; Fida Rahmantika Hadi
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 11 No. 3 (2024): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v11i3.9734

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk di tingkat sekolah dasar. Gadget, sebagai salah satu hasil kemajuan teknologi, memiliki potensi besar untuk mendukung pembelajaran abad ke-21 yang menuntut siswa memiliki keterampilan kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikasi yang efektif. Dengan pemanfaatan yang tepat, gadget dapat menjadi sarana untuk meningkatkan pemahaman, kreativitas, dan kemandirian siswa, serta memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan interaktif. Namun, pemanfaatan gadget dalam pembelajaran juga menghadirkan tantangan, seperti risiko kecanduan, gangguan konsentrasi, dan dampak negatif pada kesehatan fisik serta sosial-emosional siswa. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan yang seimbang, termasuk pengawasan orang tua, pembatasan waktu penggunaan, serta integrasi pembelajaran berbasis teknologi yang mendukung pengembangan keterampilan abad ke-21. Artikel ini membahas potensi, tantangan, dan strategi optimalisasi penggunaan gadget dalam pembelajaran di sekolah dasar, serta memberikan rekomendasi praktis untuk mendukung implementasinya secara efektif.
Co-Authors Ana Sri Wahyuningtias Arnike Sulistya Adiningtyas Dwiki Rasya Rahadian Fida Rahmantika Hadi Gania Septiana Wardoyo Rico Dwi Yulianto