Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

AKUNTANSI DI LIHAT DARI SUDUT PANDANG FILSAFAT : STUDI LITERATUR Rahmawati , Menuk; Carmidah; Sukirno
Jurnal Akuntansi, Auditing dan Investasi Vol 1 No 2 (2021): JURNAL AKUNTANSI, AUDITING & INVESTASI
Publisher : Program Studi Akuntansi Universitas Panca Bhakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (130.689 KB)

Abstract

Financial information in the form of numbers is not yet fully reliable, this is indicated by the existence of financial scandals involving large companies, such as Enron in America in 2002. This phenomenon is the rationale for finding solutions to help overcome potential financial statement irregularities. This study seeks to review the objectives of accounting as seen from the perception of philosophy as a solution to suppress financial statement irregularities. Using meta-analysis by conducting a scientific study of a number of related literature to find scientific truths that are objective, verifiable and communicated to fulfill their functions, namely making descriptions, explaining, developing theories, making predictions and exercising control. The results of the literature show that the field of accounting science is not perfect, it needs to be tested continuously for change, philosophy can be used in the field of accounting with goals based on service to society (social activities) and the emphasis on human factors is more concerned with reducing the dominance of accounting objectives that appear to take into account consequences arising from the financial statements
Peningkatan Kompetensi Akuntansi Siswa Dalam Penyusunan Laporan Keuangan Syariah dan Konvesional di MAN 1 Lampung Timur asupa, rani; Rahmawati, Lilih; Carmidah; Dwi swandini, Witantri
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi Januari - Maret
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i1.5014

Abstract

Kurikulum merdeka merupakan langkah maju dalam peningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Akan tetapi, kebebasan sekolah dalam memilih mata pelajaran dapat menjadi dorongan inovasi, namun di sisi lain, hal ini dapat menyebabkan disparitas dalam pemahaman siswa/i terhadap mata pelajaran. Temuan wawancara dengan siswa kelas XII IPS di MAN 1 Lampung Timur menunjukan bahwa tidak semua jurusan IPS telah mendapatkan pemahaman akuntansi dasar, padahal mata pelajaran ini relevan dengan bidang studi mereka. Maka dari itu, kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa/i MAN 1 Lampung Timur dalam memahami akuntansi baik syariah maupun konvensional, sehingga dapat memahami perbedaan serta proses penyusunan laporan keuangan akuntansi syariah maupun konvensional. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi penyampaian materi, serta melalukan diskusi dengan siswa/i terkait pemahaman materi yang telah disampaikan. Hasil kegiatan ini menunjukan peningkatan pemahaman siswa/i dalam penyusunan laporan keuangan syariah dan konvensional dilihat dari simulasi yang diberikan kepada siswa/i XII IPS. Harapan dari kegiatan ini pihak sekolah dapat mempertimbangkan mata pelajaran khusus bidang studi untuk siswa/i IPS MAN 1 Lampung Timur.