Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknik Sipil Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Literasi : Jurnal Ilmu Pendidikan
Bagus Bagus, Bagus
Asisten Lab. Uji Hidraulik Program Studi Teknik Sipil, FTSL- ITB
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Mathematics

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Kajian Sistim Pengendalian Banjir Wilayah Tengah DKI-Jakarta Terhadap Beban Hidrograf Banjir Akibat Hujan Merata Kusuma, Muhammad Syahril Badri; Tjahjadi, Dedi; Bagus, Bagus; Farid, Farid
Jurnal Teknik Sipil Vol 14, No 1 (2007)
Publisher : Institut Teknologi Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (430.679 KB)

Abstract

Abstrak. Sistem Pengendalian Banjir Wilayah Tengah DKI-Jakarta terdiri dari jaringan saluran terbuka, pompa, pintu pengendali dan waduk retensi. Makalah ini menyajikan hasil studi model matematik 1 dimensi mengenai perilaku hidraulis dari sistem pengendalian tersebut diatas terhadap beban banjir rencana yaitu Q100 dan debit banjir yang terjadi pada banjir 2002. Perilaku hidraulis didefinisikan sebagai kombinasi pengoperasian bangunan pengontrol untuk memanfaatkan kapasitas system pengendalian tersebut terhadap beban banjir. Beban banjir diperhitungkan sebagai hidrograf banjir akibat hujan merata yang ditempatkan pada tiap inlet system tersebut. Perilaku hidraulik sistem tata air yang ada diketahui dari hasil pengukuran lapangan dan data sekunder. Hasil kajian menyimpulkan bahwa Kapasitas Sistem pengendalian Banjir Wilayah Tengah Jakarta lebih kecil dari debit banjir Q100 dan hanya hanya mampu melayani beban banjir dari system drainase setempat. Genanganpada beberapa daerah mulai terjadi pada saat debit banjir mencapai besaran Q25 dan meningkat drastis pada saat mendapat limpahan banjir dari hulu.Abstract. The flood control system of middle Jakarta consists of open channels system, gates, pumping station and small reservoir. This paper presents mathematical model study on the hydraulic behavior of the above flood control system due to the design flood of Q100 and to the highest expected flood discharges (Q1000) as it was recorded in 2002. The hydraulic behavior is defined as a combination of control structure operation for maximizing the system capacity in responding the flood. The flood discharge is defined as a flood hydrograph generated in each inlet sub-system by a well distributed (homogeneous) rain fall. Lay out and canal dimension of the existing flood control was determined by field investigation and available secondary data. Based on this study, it is found that the flood control capacity is smaller than Q100 and capable only for the flood discharge of the local drainage system. The inundation has already started when the flood discharge due the Q25 is achieved and significantly increased when the upstream flood discharge is entered to the channel system.
Development of an Introduction to Basic Mathematics Textbook Integrated with Islamic Values Nursupiamin, Nursupiamin; Badjeber, Rafiq; Bagus, Bagus
Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 11 No. 1 (2023): Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FTIK IAIN Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/jpmipa.v11i1.3025

Abstract

Abstract:Mathematics can be used as an approach to explaining several Islamic by interconnecting using conceptual and meta-mathematical foundations, thus producing integrated mathematics teaching materials. This study aims to describe the development of an integrated Introduction to Basic Mathematics textbook with Islamic values and then see student responses to the textbook. The type of research used is Research and Development (R&D) which refers to modified 4-D models. The instruments used are product validation sheets and response questionnaires. The data obtained were analyzed quantitatively and qualitatively. The results showed that the textbook Introduction to Basic Mathematics integrated with Islamic values was valid by the validators and very suitable for use by students with interesting categories. This finding can be the basis for the development of teaching materials by integrating Islamic values in Islamic universities.Abstrak:Matematika dapat digunakan sebagai pendekatan dalam menjelaskan beberapa ajaran Islam dengan cara interkoneksi menggunakan dasar konseptual maupun meta-matematis, sehingga menghasilkan bahan ajar matematika yang terintegrasi. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pengembangan buku ajar Pengantar Dasar Matematika terintegrasi nilai keislaman kemudian melihat respon mahasiswa terhadap buku ajar tersebut. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) yang mengacu pada model 4-D yang dimodifikasi. Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi produk dan angket respon. Data yang diperoleh, dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan buku ajar Pengantar Dasar Matematika yang terintegrasi nilai-nilai keislaman dinyatakan valid oleh tim validator dan sangat layak digunakan oleh mahasiswa dengan kategori menarik. Temuan ini dapat menjadi dasar pengembangan bahan ajar dengan mengintegrasikan nilai-nilai keislaman di perguruan tinggi keislaman.
Korelasi Pendidikan Islam Dalam Akulturasi Arsitektur Masjid Jami’ Sulthan Ayyub Sanggau Kalimantan Barat Darmadi, Didi; Bagus, Bagus; Prasojo, Zaenuddin Hudi; Suprianto, Bibi
Literasi: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 15 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Alma Ata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21927/literasi.2024.15(1).116-127

Abstract

Sebuah keniscayaan, ketika terbatasnya informasi dan karya ilmiah yang mengkaji tentang akulturasi arsitektur masjid dipedalaman Kalimantan Barat. Mengingat pentingnya penggalian khazanah arsitektur masjid, maka peneliti tertarik menulis tentang bagaimana perkembangan akulturasi dan nilai pendidikan Islam pada arsitektur Masjid Jami’ Sulthan Ayyub Kabupaten Sanggau, Kalimantan Barat. Metodologi penelitian artikel ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, dengan pendekatan penelitian secara deskriptif. Data penelitian berupa hasil dari wawancara, buku, artikel jurnal ilmiah, dan foto. Arsitektur Masjid Jami’ Sulthan Ayyub mengandung perpaduan budaya, baik yang terdapat pada makna, sejarah, dan bentuknya. Fokus penelitian ini yaitu (1) Sejarah berdirinya Masjid Jami’ Sulthan Ayyub (2) Arsitektur Masjid Jami’ Sulthan Ayyub (3) Akulturasi arsitektur Masjid Jami’ Sulthan Ayyub dengan nilai pendidikan Islam.
Co-Authors Badjeber, Rafiq Dedi Tjahjadi, Dedi Didi Darmadi, Didi Farid Farid, Farid Muhammad Syahril Badri Kusuma, Muhammad Syahril Badri Nursupiamin Nursupiamin, Nursupiamin Suprianto Suprianto Zaenuddin Hudi Prasojo