Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Scientia Innovative: Journal Of Social Science Research
Suhadi Suhadi
Institut Islam Mamba’ul ‘Ulum Surakarta
Humanities Computer Science & IT Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
A THE EFFECT OF USING THE TIKTOK APPLICATION ON THE MORALS OF CLASS VIII STUDENTS AT MUHAMMADIYAH 7 COLOMADU JUNIOR HIGH SCHOOL KARANGANYAR IN THE 2023/2024 ACADEMIC YEAR Amanda Afnan Fisara; Suhadi Suhadi; Yetty Faridatul Ulfah
Jurnal Scientia Vol. 12 No. 04 (2023): Education, Sosial science and Planning technique, 2023, Edition September-Nov
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58471/scientia.v12i04.1982

Abstract

The type of research used in research at SMP Muhammadiyah 7 Colomadu, Karanganyar is a quantitative correlation approach. The population in this study was class VIII students at SMP Muhammadiyah 7 Colomadu Karanganyar with a sample of 50 students taken using simple random sampling technique. This research uses data collection techniques, namely questionnaires. Data analysis techniques in research use simple linear analysis and hypothesis testing (T test, F test. Correlation coefficient test). This research shows the results of 1) The use of social media Tik Tok among students at SMP Muhammadiyah 7 Colomadu. Results were obtained in the high category of 20.0% or 10 students, the medium category of 70.0% or 35 students, and the low category of 10.0% or 5 students. 2) Student morals at SMP Muhammadiyah 7 Colomadu, from each suspension the results were obtained in the high category of 12% or 6 students, the medium category of 78.0% or 39 students, and the low category of 10% or 5 students. 3) This research shows that the influence of using social media TikTok has an influence on the morals of students at SMP Muhammadiyah 7 Colomadu. This is based on the results of the SPSS table output, where the significance level is P-value (0.000) < Sig (0.05), then Ho is rejected and Ha is accepted, which means "influential", meaning that the use of social media Tik Tok influences the morals of students in junior high school. Muhammadiyah 7 Colomadu.
Implementasi Pembelajaran Dauroh Bahasa Arab dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al- Qur’an Mahasantri Angkatan 12 Ma’had Aly Tahfidzul Qur’an Baitul Hikmah Sukoharjo Tahun Ajaran 2022/2023 Khoiri Mustaqim; Suhadi Suhadi; Yetty Faridatul Ulfah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4687

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan proses pelaksanaan pembelajaran dauroh bahasa Arab mahasantri angkatan 12. 2) Mengetahui Faktor penghambat pelaksanaan pembelajaran dauroh bahasa Arab, 3) Mengetahui Solusi untuk mengatasi hambatan pelaksanaan pembelajaran dauroh bahasa Arab mahasantri angkatan 12 Ma’had Aly Tahfidzul Qur’an Baitul Hikmah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, dengan latar di kelas mahasantri angkatan 12 Ma’had Aly Tahfidzul Qur’an Baitul Hikmah Sukoharjo. Subyek dalam penelitian ini adalah mahasantri angkatan 12, ustadz pengampu mata kuliah bahasa arab, ustadz pembimbing halaqoh tahfidz, dan tenaga pendidikan Ma’had Aly Tahfidzul Qur’an Baitul Hikmah Sukoharjo. Pengumpulan data yang dilakukan dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen penelitian menggunakan panduan wawancara, alat rekam, dan alat tulis. Analisis data yang digunakan peneliti adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukan (1) Proses pelaksanaan pembelajaran dauroh bahasa Arab mahasantri angkatan 12 dalam waktu satu bulan dan dibagi menjadi 5 tahapan. Penerapan proses menghafal Al- Qur’an dilakukan setiap pagi hari, setelah belajar kitab baina yadaik itu mereka diingatkan untuk menerapkan hasil belajar bahasa Arab dalam menghafal Al- Qur’an. (2) adapun faktor penghambat dalam proses pembelajaran dauroh bahasa Arab yaitu perbedaan latar belakang peserta didik, tenaga didik yang belum berpengalaman dan belum berlisensi, waktu dauroh yang singkat. (3) Adapun solusi yang dilakukan dalam menghadapi hambatan pembelajaran dauroh bahasa Arab yaitu memberikan hukuman bagi mahasantri yang tidak menggunakan bahasa Arab, mendatangkan ustadz yang memiliki lisensi Kitab Aby (baina yadaik), mengadakan program lain yang menopang kemampuan bahasa Arab.
Co-Authors Amanda Afnan Fisara Khoiri Mustaqim Yetty Faridatul Ulfah