Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EINSTEIN (E-JOURNAL) INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika)
Rappel Situmorang
Universitas Negeri Medan
Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Electrical & Electronics Engineering Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Physics

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 7 MEDAN T.P 2018/2019 Nora Fika Situmorang; Rappel Situmorang; Elya Inoventa
INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika) Vol 8, No 1 (2020): INPAFI
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (442.434 KB) | DOI: 10.24114/inpafi.v8i1.17572

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar pada materi Momentum dan Impuls  di kelas X semester II SMA Negeri 7 Medan T.A. 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 7 Medan T.A. 2018/2019 yang terdiri dari 9 kelas. Sampel penelitian ini diambil dua kelas yaitu kelas X MIA 3 (sebagai kelas eksperimen) dan kelas X MIA 5 (sebagai kelas kontrol) yang masing-masing berjumlah 33 siswa. Pemilihan kelas dilakukan secara simple random sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari  tes hasil belajar kognitif dalam bentuk essai sebanyak 7 soal. Analisa data menunjukkan nilai rata-rata pretest kelas eksperimen 14,25 dan kelas kontrol 15,27. Setelah dilakukan perlakuan, diperoleh nilai rata-rata posttest pada kelas eksperimen dan kelas kontrol masing-masing 72,73 dan 62,82. Hipotesis diuji menggunakan uji t dan diperoleh kesimpulan hasil belajar siswa akibat pengaruh model pembelajaran berbasis masalah lebih baik daripada pembelajaran konvensional pada materi pokok Momentum dan Impuls  di kelas X semester II SMA Negeri 7 Medan  T.P. 2018/2019.Kata Kunci: : model pembelajaran berbasis masalah, hasil belajar, momentum dan impuls.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI POKOK MOMENTUM DAN IMPULS DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 1 TANJUNG MORAWA T.P 2017/2018 Rita Permata Sari Sitorus; Rappel Situmorang; Hasri Indah Asiah
INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika) Vol 7, No 4 (2019): INPAFI
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (497.863 KB) | DOI: 10.24114/inpafi.v7i4.17076

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap keterampilan proses sains siswa pada materi pokok momentum dan impuls di kelas X Semester II SMA N 1 Tanjung Morawa. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan two group pre-test post-test design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MIA SMA N 1 Tanjung Morawa terdiri dari 6 kelas berjumlah 210 siswa. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas yaitu kelas X MIA-5 sebagai kelas eksperimen dan kelas X MIA-4 sebagai kelas kontrol masing-masing berjumlah 32 siswa. Instrumen yang digunakan adalah tes keterampilan proses sains yang terdiri dari 10 soal essay. Berdasarkan analisis data diperoleh bahwa ada pengaruh yang signifikan model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap keterampilan proses sains siswa pada materi pokok momentum dan impuls di kelas X SMA N 1 Tanjung Morawa.Kata Kunci: inkuiri terbimbing, keterampilan proses sains, momentum dan impuls
ANALISIS PENYEBARAN INTRUSI AIR LAUT TERHADAP AIR SUMUR GALI DESA SIKAPAS KABUPATEN MANDAILING NATAL Daniel Pradipta Manullang; Rappel Situmorang
EINSTEIN (e-Journal) Vol 11, No 3 (2023): EINSTEIN (e-Journal)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/eins.v11i3.32496

Abstract

Telah dilakukan penelitian analisis penyebaran intrusi air laut dengan menguji ketidakmurnian air sumur gali di Desa Sikapas, Kabupaten Mandailing Natal terletak pada koordinat 1° 10’ 42.25” Lintang Utara dan 98° 56' 47.81” Bujur Timur. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas air sumur gali berdasarkan tingkat daya hantar listrik, salinitas, suhu, kekeruhan dan kandungan mineral yang terkandung dalam air sumur gali di Desa Sikapas menggunakan metode konduktivitas. Pengambilan sampel dilakukan dengan mengambil air sumur gali sebanyak 10 sampel dimulai dari sumur gali yang berada 100 meter dari garis terdekat ke tepi pantai menuju 100 meter menjauhi titik awal pengambilan sampel yang berada dipemukiman masyarakat.Hasil penelitian menunjukkan bahwa air sumur gali di Desa Sikapas masih belum terintrusi air laut (murni) dan layak digunakan sebagai air bersih.Hal ini diketahui berdasarkan nilai daya hantar listrik hasil pengukuran tidak melebihi nilai dari konduktivitas yang diperbolehkan yaitu   200 μmho/cm, 25oC. Daya hantar listrik air sumur gali di Desa Sikapas berkisar 25,4 – 81,5 μmho/cm, 25oC, salinitas berkisar  12,7 – 40,6 ppm, dengan baku mutu 200 ppm, suhu berkisar 26,6 – 26,8oC dengan baku mutu ± 3oC, kekeruhan berkisar 0-1,24 NTU dengan baku mutu 25 NTU dan  kandungan mineral magnesium berkisar 1,4 - 3,6 mg/L dengan baku mutu 150 mg/L, iodium berkisar 0,9613-5,1545 mcg/gr dengan baku mutu 18 mcg/L, besi berkisar < 0,009 - 0,09 mg/L dengan baku mutu 1 mg/L, dan kadar klorida berkisar 5,91-20,3 mg/L dengan baku mutu 600 mg/L. 
Co-Authors Daniel Pradipta Manullang Elya Inoventa Hasri Indah Asiah Nora Fika Situmorang Rita Permata Sari Sitorus