Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika)
Rita Permata Sari Sitorus
Universitas Negeri Medan
Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI POKOK MOMENTUM DAN IMPULS DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 1 TANJUNG MORAWA T.P 2017/2018 Rita Permata Sari Sitorus; Rappel Situmorang; Hasri Indah Asiah
INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika) Vol 7, No 4 (2019): INPAFI
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (497.863 KB) | DOI: 10.24114/inpafi.v7i4.17076

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap keterampilan proses sains siswa pada materi pokok momentum dan impuls di kelas X Semester II SMA N 1 Tanjung Morawa. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan two group pre-test post-test design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MIA SMA N 1 Tanjung Morawa terdiri dari 6 kelas berjumlah 210 siswa. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas yaitu kelas X MIA-5 sebagai kelas eksperimen dan kelas X MIA-4 sebagai kelas kontrol masing-masing berjumlah 32 siswa. Instrumen yang digunakan adalah tes keterampilan proses sains yang terdiri dari 10 soal essay. Berdasarkan analisis data diperoleh bahwa ada pengaruh yang signifikan model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap keterampilan proses sains siswa pada materi pokok momentum dan impuls di kelas X SMA N 1 Tanjung Morawa.Kata Kunci: inkuiri terbimbing, keterampilan proses sains, momentum dan impuls
Co-Authors Hasri Indah Asiah Rappel Situmorang