Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Hariyati Putri, Hariyati
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA FISIKA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING TERHADAP PENALARAN FORMAL SISWA DI MTsN NAUMBAI KAMPAR Putri, Hariyati; ', M. Rahmad; ', Syahril
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 3, No 2 (2016): Wisuda Oktober 2016
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrack: This research aimed to describe the effectiveness and improvement of the students formal reasoning by applying guide inquiri learning model at MTsN Naumbai Kampar. Type of this research is a quasi-experimental, with Intact Group Comparisson design. The subject is students class VIII A as experimental class and class VIII B as control class. The data in this research is a score posttest of formal reasoning learning outcome and analysis with descriptive and inferensial analysis. The analysis of data showed absortion of student in the experiment class is higher than the control class on each indicator of formal reasoning. The absorption and learning effectiveness in class experiment is 77,50 with good and effective categori. Result of inferensial analysis using two independent sample t-test, the significant is 0,000, because p < 0.05, then the hypothesis rejected, so there are significant differences between the formal reasoning of students in the experimental class by applying guided inquiry learning model with the control class that implements conventional learning at class VIII MTsN Naumbai Kampar with a level of trust 95 % .With thus be concluded that the application of guided inquiry learning model effectively and can increasing the formal reasoning of students at class VIII MTsNNaumbai Kampar.Key words: Guided Inquiry, Formal Reasoning, Efectiveness
Analisis Pengelolaan Usaha Rumah Jahit Firly Khofifah Putri, Hariyati; Rusliani, Hansen
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.28312

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengelolaan usaha Rumah Jahit Firly Khofifah yang berlokasi di Desa Mekar Sari, Kecamatan Kumpeh Ilir, Kabupaten Muaro Jambi. Rumah jahit ini merupakan salah satu unit usaha mikro bergerak dalam bidang jasa jahit pakaian muslimah, kebaya, seragam sekolah, dan produk lainnya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan Rumah Jahit Firly memiliki keunggulan dalam kualitas hasil jahitan dan layanan personal, namun masih menghadapi hambatan seperti keterbatasan media promosi digital, lokasi usaha kurang strategis, dan belum optimalnya evaluasi terhadap pengawasan mutu produk. Perbandingan dengan Penjahit Amel menunjukkan bahwa pesaing lebih unggul dalam hal strategi pemasaran dan pemanfaatan teknologi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah perlunya peningkatan dalam manajemen strategis, terutama dalam aspek pemasaran digital, pengembangan SDM, serta perbaikan sistem manajemen kualitas dan pencatatan usaha.
Co-Authors ', M. Rahmad ', Syahril Rusliani, Hansen