Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Tarigan, Dewi Maya
Unknown Affiliation
Humanities Education Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Course Riview Horay guna Peningkatan Menelaah Teks Cerpen oleh Siswa Kelas XI SMK Delima Sari Tiga Juhar Tahun Pembelajaran 2021/2022 Tarigan, Dewi Maya; Siagian, Beslina Afriani; Simanjuntak, Harlen
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (227.755 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v5i11.1089

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan Model Pembelajaran Course Riview Horay Guna Peningkatan Menelaah Teks Cerpen Oleh Siswa Kelas XI SMK Delima Sari Tiga Juhar Tahun Pembelajaran 2021/2022. Jumlah populasi terdiri dari 2 kelas dengan jumlah siswa 40 orang.  Dari populasi tersebut di tetapkan sampel sebanyak 40 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah two grub pretest-posttest design. Dengan masalah dan tujuan penelitian untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menelaah teks cerpen. Untuk memperoleh data, instrumen yang digunakan adalah tes penugasan. Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan, maka kemampuan siswa kelas XI SMK Delima Sari Tiga Juhar dalam menelaah teks cerpen sebelum menggunakan model pembelajaran Course Riview Horay memiliki kategori kurang dengan memperoleh rata-rata 45,925. Sedangkan kemampuan siswa kelas XI SMK Delima Sari Tiga Juhar dalam menelaah teks cerpen setelah menggunakan model pembelajaran Course Riview Horay memiliki kategori baik dengan nilai rata-rata 82,375. Berdasarkan uji normalitas hasil post-test dinyatakan bahwa sampel berasal dari populasi yang homogen. Dilakukan pengajuan hipotesis dengan menggunakan uji “t” yang diperoleh t_0 = 28,7. Selanjutnya dikonsultasikan dengan tabel tarafsignifikan 5% dengan taraf df = (N-1) = (20-1) = 19. Dari df 19 diperoleh t_tabel = 28,7. Dengan demikian bahwa t_hitung> t_tabel = 28,7 > 2,09, maka hipotesis alternatif (HA) diterima dan hipotesis nihil (HO) ditolak.
Co-Authors BESLINA AFRIANI SIAGIAN Harlen Simanjuntak