Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains
Tanti, Riska
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengelolaan Sistem Informasi Manajemen di Sekolah Dasar Negeri 55/1 Sridadi Melhana, Melhana; Tanti, Riska; Yantoro, Yantoro
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 12 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (200.626 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v5i12.1304

Abstract

Seiring dengan berkembangnya teknologi informasi yang dibutuhkan semakin mudah diperoleh khususnya pada dunia pendidikan. peran dari sistem informasi manajemen sangat dibutuhkan seiring dengan pesatnya kemajuan teknologi. Pada saat ini sekolah harus dapat meningkatkan mutu pendidikan dengan memanfaatkan perkembangan teknologi dari berbagai hal baik proses kegiatan akademik maupun administrasi melalui sistem informasi manajemen yang telah diterapkan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan Sistem Informasi Manajemen (SIM) yang dilaksanakan oleh pihak sekolah. Pada penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan analisis deskriptif. Hasil yang dapat diperoleh dari penelitian ini yaitu penerapan SIM di SD 55/I Sridadi dilakukan dengan semaksimal mungkin. Pihak sekolah mengupayakan mudahnya pengaksesan informasi yang diberikan agar informasi yang diingin dapat diperoleh lebih cepat. Dengan mudahnya pengaksesan informasi tersebut akan berdampak pada kelancaran proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru dan siswa.
Pengaruh Sikap Guru pada Keberhasilan Belajar Siswa di Sekolah Dasar 55/Sridadi Rahmanda, Febby; Tanti, Riska; Voseka, Revina; Rizkia, Syarifah; Putri, Adella Rahmadi; Hayu, Intan Dwi
MASALIQ Vol 3 No 2 (2023): MARET
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/masaliq.v3i2.925

Abstract

Education has an important role in improving quality human resources with intelligence and skills. Education must be carried out consciously and the learning process is planned so that everything that is done by teachers and students is a learning process to achieve an educational goal. This study aims to determine the effect of teacher attitudes on student learning success. In research using quantitative methods with survey analysis. The results that can be obtained from this study are that there is a positive and significant influence between teacher attitudes on student learning success at SDN 55/1 Sridadi as evidenced by the results of a simple regression analysis conducted
Co-Authors Hayu, Intan Dwi Melhana, Melhana Putri, Adella Rahmadi Rahmanda, Febby Rizkia, Syarifah Voseka, Revina Yantoro, Yantoro