Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Pendidikan
Nur’asiah, Siti
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Tinjauan Perspektif Pemikiran Pamela Phelp tentang Kemandirian Anak dan Penanaman Nilai Karakter melalui Model Pembelajaran Sentra Nur’asiah, Siti; Suryani, Lilis; Suparminah, Mimin; Mumun, Nyai; Barokah, Najjah
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (192.311 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i2.1658

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan perspektif pemikiran pamela phelp tentang kemandirian anak dan penanaman nilai karakter melalui pembelajaran sentra diambil dari artikel dan jurnal yang ada. Metode yang dipakai pada Penelitian tersebut yaitu metode studi pustaka dengan pendekatan kualitatif, penelitian berusaha mengungkapkan fakta berdasarkan sudut pandang pamela phelp, berbagai teori, serta beberapa pendapat penerapan pembelajaran sentra. Beberapa faktor yang mempengaruhi kemandirian anak usia dini menurut pemikiran Pamela phelp yaitu: faktor lingkungan internal (keluarga), faktor lingkungan eksternal (masyarakat), Pola asuh, Pendidikan, dan nilai-nilai karakter yang dimunculkan pada model pembelajaran Sentra.
MENINGKATKAN KREATIFITAS ANAK USIA DINI MELALUI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DAN MEDIA LOOSE PART Nur’asiah, Siti
Al Ittihadu Vol. 2 No. 2 (2023)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini meningkatkan kreatifitas anak usia dini melalui pembelajaran berdiferensiasi dan media loose part. Jenis penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang bertujuan untuk mempelajari secara mendalam terhadap suatu individu, kelompok, lembaga,. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu obeservasi, wawancara, dan dokumentasi yang digunakan untuk memperoleh data secara konkret yang berkaitan dengan permasalahan dalam penelitian ini. Hasil penelitian pembelajaran berdiferensiasi menggunakan media loose part untuk meningkatkan kreatifitas anak usia dini banyak sekali manfaatnya, dengan memperhatikan kesiapan belajar anak, minat anak, serta gaya belajar yang dilakukan, selain kreatifitas yang di dapat anak, rasa peduli terhadap sesama, lingkungan, percaya diri anak, interaksi dengan teman, guru, orang tua dengan cara bicara yang baik, sopan santun serta fungsi anggota tubuh melalui gerak motorik kasar dan halus anak dapat berkembang dengan baik.
Co-Authors Barokah, Najjah Lilis Suryani Mumun, Nyai Suparminah, Mimin