Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Muhammad Faiz Amali
IAIN Syekh Nurjati Cirebon
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Assesment dalam Pembelajaran Jarak Jauh pada Masa Covid-19 di Indonesia Muhammad Faiz Amali; Umi Azizaturrosyidah; Seipah Kardipah; Widyo Nugroho
Risalah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 9 No. 1 (2023)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/jurnal_risalah.v9i1.406

Abstract

Pelaksanaan pendidikan jarak jauh pada masa penyebaran pandemi covid-19 menimbulkan berbagai persoalan, terutama dalam kaitannya dengan proses asessmen pembelajaran peserta didik. Oleh karenanya perlu adanya altenatif model asessmen yang mendukung proses pembelajaran jarak jauh yang baik dan efektif, baik itu untuk guru maupun peserta didik. Tulisan ini berusaha untuk memberikan gambaran dari alternatif-alternatif bentuk asessmen dan evalusi, yang dapat dijadikan rujukan untuk para pendidik dalam melakukan asessmen danevaluasi hasil belajar peserta didik jarak jauh di masa pandemi Corona yang sedang melanda Indonesia. Penelitian ini termasuk jenis penelitian Library Research. Peneliti memperoleh data dari hasil studi kepustakaan dari berbagai literatur buku, jurnal, karya ilmiah, dan juga dokumen-dokumen lain yang mengakaji terkait asessmen dan evaluasi pembelajaran baik secara umum maupun yang secara khusus mengkaji terkait asessmen dan evaluasi pembelajaran jarak jauh. Hasil penelitian ini adalah beberapa bentuk model asessmen yang dapat diterapkan dalam proses pembealajaran jarak jauh, diantaranya adalah penilaian berbasis daring, penilaian portofolio, dan penilaian diri atau self asessment.
Co-Authors Seipah Kardipah Umi Azizaturrosyidah Widyo Nugroho