Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peran Mata Kuliah Modul Nusantara dalam Meningkatkan Wawasan Kebhinekaan Mahasiswa melalui Kegiatan Pertukaran Mahasiswa Merdeka Friska Yanti Br Purba; Tika Yohana Sinaga; Anggi Lastri Pinayungan
Journal on Education Vol 5 No 4 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 4 Mei-Agustus 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i4.2450

Abstract

This study aims to find out how big the role of the Nusantara Module Course is so that it has an impact on increasing student Insight into Diversity. This research uses a descriptive qualitative approach. The subjects of this study were Inbound Students at Yogyakarta State University and Surabaya State University in 2022. Data collection using the Observation and Research results showed that the Nusantara Module Course had a major role in increasing insight into the diversity of inbound students, including; First, students have new experiences and knowledge about culture and history that were previously unknown to students; Second, students are able to reflect and show how to preserve and have a sense of protecting the prevailing histories in Indonesia which are still a state tribute or museums which must be kept intact in their historical form; Third, students have strong national character and insight and high morals to match their intelligence to become young cadres of state defense who understand "Unity in Diversity" as the nation's wealth; Fourth, students have a big role to play in creating and building and maintaining the integrity of culture and history in Indonesia and must be able to provide concrete evidence by innovating and recreation.
MENINGKATKAN ENERGI ANAK NEGERI MELALUI PEMBELAJARAN INOVATIF DI SMKN 1 TELUK MENGKUDU Usman Sidabutar; Jesika Jelita Putri Br. Simarmata; Romasi Patresia Simamora; Sarah Monica Uli Siregar; Tika Yohana Sinaga
BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 5 No. 1 (2025): BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Juni 2025
Publisher : LPPM UNIKS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36378/bhakti_nagori.v5i1.4223

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat (PKM) merupakan bentuk komitmen institusi pendidikan untuk memberikan kontribusi nyata kepada masyarakat melalui berbagai kegiatan yang bermanfaat.SMK Negeri 1 Teluk Mengkudu memerlukan pendekatan pembelajaran inovatif untuk mengatasi tantangan siswa di era digital, seperti kurangnya motivasi akses informasi, serta meningkatkan pengalaman belajar relevan dan efektif. Tujuan PKM ini untuk memotivasi belajar siswa dengan menciptakan lingkungan yang inspiratif dan menarik.Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat dengan judul “Meningkatkan energi anak negeri melalui pembelajaran inovatif di SMK Negeri 1 Teluk Mengkudu” adalah metode edukatif. Metode edukatif dalam Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) adalah pendekatan yang digunakan untuk menyampaikan pengetahuan, keterampilan, atau sikap kepada masyarakat sasaran dengan cara yang efektif dan interaktif. PKM "Meningkatkan Energi Anak Negeri" di SMKN 1 Teluk Mengkudu sukses tingkatkan semangat belajar siswa melalui empat program utama: seminar pendidikan tentang teknologi, optimalisasi perpustakaan, pelatihan public speaking, dan pembelajaran interaktif dengan Wordwall. Hasilnya, motivasi dan prestasi siswa meningkat, menjadi landasan pengembangan lingkungan belajar yang inovatif dan inspiratif.Program PKM di SMKN 1 Teluk Mengkudu berhasil meningkatkan pengetahuan, motivasi belajar, dan keterampilan komunikasi siswa melalui seminar pendidikan, optimalisasi perpustakaan, pelatihan public speaking, dan pembelajaran interaktif Wordwall. Diharapkan, program ini menjadi fondasi bagi peningkatan kualitas pendidikan dan penciptaan generasi yang siap menghadapi tantangan masa depan di sekolah dan masyarakat.