Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PEMBENTUKAN WADAH PENGEMBANGAN GENERASI MUDA NONPARTISIPAN, SERTA PEMANFAATAN POTENSI GENERASI MUDA UNTUK KEGIATAN EKONOMIS PRODUKTIF DENGAN PENDAYAGUNAAN POTENSI LINGKUNGAN DI DESA GAJAHMEKAR Hasna Salsabila; Laila Afifah Surya Deswara; Nurriska Khairunisya; Muhammad Rafi Hadiansyah; Siti Hikmatul Insani Putri; Moch Fikri N.F.H; Muhamad Taufik R; Imam Afandi; Ratih Rahmawati; Sultan Amrullah; Nurul Fathiha; Putri Mutia Nurfaddilah; Dwi Purliantoro
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 2 (2023): martabe : jurnal pengabdian kepada masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i2.668-674

Abstract

Tujuannya adalah pembentukan Taruna Karya oleh Mahasiswa KKN Universitas Muhammadiyah BandungĀ  dengan masyarakat Desa Gajahmekar RW 04. Taruna karya adalah wadah pembinaan generasi muda non-partisan, yang tumbuh atas dasar kesadaran dan rasa tanggung jawab sosial dari, oleh dan untuk masyarakat yang terutama bergerak di bidang kesejahteraan sosial. Menjadikannya sebagai wadah pembinaan dan pengembangan serta pemberdayaan dengan tujuan mengembangkan kegiatan ekonomi yang berdaya guna dengan memanfaatkan seluruh potensi yang ada di lingkungan. Penelitian dilakukan di kampung Mayuhan, Desa Gajahmekar, Kecamatan Kutawaringin, Kabupaten Bandung, Provinsi Jawa Barat. Sumber data diperoleh dari data asesment turun langsung ke lokasi serta data primer dan sekunder sehingga dapat dipertanggung jawabkan. Hasil pelaksanaan pembentukan wadah ini dapat berjalan dengan baik dan lancar, serta berperan aktif dan menjembatani kebutuhan masyarakat di bidang social serta merangkul para pemuda-pemudi untuk memberikan kepedulian pada kondisi sekitar.
Gambaran Self Efficacy Pada Mahasiswa di Kota Bandung Terhadap Penyelesaian Skripsi di Era Hybrid Learning Anisya Divani; Favian Hawari; Muhammad Rafi; Nurriska Khairunisya; Salsabila Anisa Riyanto; Sufia Dwi Ambarini
IBERS : Jurnal Pendidikan Indonesia Bermutu Vol 1 No 1 (2022): IBERS: Jurnal Pendidikan Indonesia Bermutu - Juni 2022
Publisher : Yayasan Indonesia Bermutu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61648/ibers.v1i1.5

Abstract

Hybrid learning is a learning method that is carried out in two ways, namely face to face and distance. The use of these different methods can affect the way students behave, one of which is the student who composes the thesis. In this case, students are required to be able to make their own decisions and be confident in their own abilities so that their thesis can run well and smoothly, therefore it is necessary to categorize the self-efficacy of final students who are preparing a thesis. thesis. The method used in this research is descriptive quantitative method. The results of this study indicate that students who are writing thesis have low self-efficacy scores (05%), moderate (29.2%) and high (70.3%).