Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MESIN Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Public Health and Safety International Journal (PHASIJ) Jurnal Komputer Antartika APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat CandraRupa: Journal of Art, Design, and Media
Dimas Irawan, Dimas
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENDINGINAN UDARA DALAM PROSES PENCETAKAN TERHADAP MIKROSTRUKTUR BAJA COR STAINLESS TAHAN PANAS SS 309 Pujadi, Pujadi; Irawan, Dimas
MESIN Vol 8, No 2 (2006)
Publisher : Program Studi Teknik Mesin, Universitas Trisakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is designed to studythe microstructure properties of309 (HHtype) cast stainless steel.The materialwas manufacturedon an air cooling castingprocess. SS309 ACnotation is given to the materialto differ itfrom the same material made by mould cooling casting process (SS309 MC). The compositioncontrolduringcastingprocess has proven to ensurebothmaterials having austenitic structure. TheSS309 ACand SS309 MC austenite microstructure is stabilized with chromium carbide precipitate Cr7C3 aroundaustenite grain boundary and intergranullarly. However the optical microscope test showed the carbideprecipitate in SS309 AC is distributedmore homogenthan in SS309 MC. Thisstructure isfavorable for heatresistantcast stainless steel because it acts as austenite stabilizer in high temperature application. Thetensiletest shows that the SS 309 AC tensile strength (568.89 MPa) is qualified with the HH grade standard(550 MPa). This value is also better compared withSS309 MCtensile strength (543.9 MPa). TheSS309 MChas bigger carbideprecipitate grain size whichreduces its ductility.
Mewujudkan Pembelajaran yang Menyenangkan dan Efektif di Era Digital dengan Penggunaan Google Docs untuk Siswa-siswi SMP YPUI Parung Sobirin, Muhammad; Pratama, Agung Putra; Maulana, Akbar Suseno Tri; Agustin, Alga Tia; Prastyo, Andi; Irawan, Dimas; Darmawan, Eko Yudi; Wanda, Isni Mutiara; Rosdianto, Luthfian Amrizal; Ardiansyah, Toti
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 4 (2023): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mewujudkan pembelajaran yang menyenangkan dan efektif di era digital dengan memanfaatkan Google Docs bagi siswa-siswi SMP YPUI Parung. Google Docs merupakan alat kolaborasi daring yang memungkinkan siswa dan guru untuk bekerja secara bersama-sama dalam satu dokumen, memfasilitasi pembelajaran yang lebih interaktif dan berbasis teknologi. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan partisipan terdiri dari siswa dan guru SMP YPUI Parung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Google Docs dalam pembelajaran telah meningkatkan keterlibatan siswa, kolaborasi antara siswa dan guru, serta kualitas hasil belajar. Siswa menunjukkan minat yang lebih besar dalam pembelajaran karena penggunaan teknologi yang menarik, sementara guru dapat dengan mudah memberikan umpan balik dan memberikan bimbingan kepada siswa secara real-time. Temuan ini menunjukkan bahwa Google Docs dapat menjadi alat yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di era digital, terutama dalam konteks sekolah menengah. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah pentingnya integrasi teknologi dalam pendidikan untuk menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih dinamis dan berorientasi pada siswa.
Penerapan Pemberian Relaksasi Otot Progresif Terhadap Tingkat Stres Mahasiswa Tingkat Akhir D3 Keperawatan Irawan, Dimas; Hartutik, Sri
Public Health and Safety International Journal Vol. 3 No. 02 (2023): Public Health and Safety International Journal (PHASIJ)
Publisher : YCMM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55642/phasij.v3i02.383

Abstract

Latar belakang: Mahasiswa dikatakan sebagai jenjang dewasa awal yang memiliki tahapan menegangkan dan harus dijalani sehingga pada tahapan ini dapat menimbulkan stres. Mahasiswa mangalami stres pada saat mengerjakan tugas akhir, salah satu untuk menghilangkan kondisi stres dengan melakukan terapi Teknik relaksasi otot progresif dapat digunakan sebagai satu metode peregangan dan relaksasi sekelompok otot sehingga dapat memfokuskan pada perasaan rileks Tujuan: mengetahui perubahan tingkat stres sebelum dan sesudah melakukan terapi relaksai otot progresif Metode: Deskriptif dengan penerapan kepada 2 responden yaitu mahasiswa yang mengalami stress saat mengerjakan tugas akhir. Responden diberikan terapi relaksasi otot progresif selama 10 menit 1x/hari diterapakan selama 3 hari. Hasil: Setelah dilakukan penerapan relaksasi otot progresif selama 3 hari didapatkan hasil penurunan tingkat stres pada kedua responden, terjadi penurunan tingkat stres pada Sdr.K 20 (stres ringan) dan Sdr.H 23 (stres ringan). Kesimpulan: Terdapat perubahan dan perbedaan tingkat stres sebelum dan sesudah dilakukan terapi relaksasi otot progresif pada kedua responden.
Perancangan Sistem Informasi Proyek Berbasis Web Untuk Meningkatkan Kinerja Antar Divisi Irawan, Dimas; Yudi Darmawan, Eko; Elmansius Zebua, Eduard; Haryono, Wasis
Jurnal Komputer Antartika Vol. 2 No. 4 (2024): Desember
Publisher : Antartika Media Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70052/jka.v2i4.629

Abstract

Pada era digital, perusahaan membutuhkan sistem efisien untuk mengelola dan memantau proses kerja di berbagai divisi. Penelitian ini merancang aplikasi berbasis web bernama "SIG TRACKING PROJECT" yang memungkinkan pemantauan tugas oleh beberapa divisi dalam satu alur kerja terpadu. Aplikasi ini menggunakan PHP, XAMPP, HTML, dan CSS dengan framework "AdminLTE", memudahkan pengembangan dan kustomisasi. Metode pengembangan mengikuti pendekatan Waterfall, dengan tahapan analisis kebutuhan, desain, implementasi, pengujian, hingga pemeliharaan. Sistem ini mencakup enam divisi utama: Administrasi, Penilai, Reviewer, Direksi, Keuangan, dan Pengiriman, dengan peran dan akses spesifik untuk setiap divisi. Dilengkapi fitur autentikasi untuk keamanan dan pengelolaan data, sistem memastikan setiap divisi hanya mengakses modul yang relevan. Dashboard menampilkan status proyek, baik sedang berjalan, selesai, maupun keseluruhan, memudahkan perusahaan melacak dan mengelola proses lebih efisien. Aplikasi ini mendukung peningkatan koordinasi antar divisi, mempercepat alur kerja, dan memastikan proyek selesai tepat waktu. Pada akhirnya, sistem ini meningkatkan transparansi, efisiensi, dan kepuasan pelanggan.   In the digital era, companies require efficient systems to manage and monitor workflows across various divisions. This study designs a web-based application named "SIG TRACKING PROJECT," which enables task monitoring by multiple divisions within an integrated workflow. The application utilizes PHP, XAMPP, HTML, and CSS with the "AdminLTE" framework, facilitating development and customization. The development method follows the Waterfall approach, with stages including requirements analysis, design, implementation, testing, and maintenance. The system covers six main divisions: Administration, Evaluator, Reviewer, Board of Directors, Finance, and Delivery, with specific roles and access for each division. Equipped with authentication features to ensure security and data management, the system restricts each division to access only relevant modules. The dashboard displays project statuses, including ongoing, completed, and overall progress, allowing companies to efficiently track and manage processes. This application enhances coordination among divisions, accelerates workflows, and ensures projects are completed on time. Ultimately, the system improves transparency, efficiency, and customer satisfaction.
Perancangan Aplikasi Masdika Untuk Pembelajaran Bahasa Jawa Krama Irawan, Dimas; Dewi, Putri Novika
CandraRupa : Journal of Art, Design, and Media Vol. 4 No. 1 (2025): Vol. 4 No. 1, March (2025)
Publisher : Universitas Dinamika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37802/candrarupa.v4i1.810

Abstract

Joseph Errington conducted a study concluded that the use of the Javanese language since 1998 is starting to fade. The influencing factoris the rare usage of the language within the scope of family, school or work. Though the Governor of Central Java in 2014 established a regulation requiring officers of the Central Java Provincial Government to use the Javanese language every Thursday, the regulation did not work well since the Javanese language has a level of speech that is not easy to do first on the variety of manners. Therefore, it is necessary to design a mobile application that can assist in communicating using the Javanese Krama language. This design approach uses qualitative methods, interview data, observation, documentation, and literature studies. The data analysis method used the 5W + 1H then media development used the MDLC (Multimedia Development Life Cycle) method. The results of the analysis show that the mobile application media is the right medium for the target audience aged 20 to 35 years, and is expected to be able to 'teach' and 'get used to' the use of Krama Javanese.
Pelatihan Dasar UI/UX Untuk Penyempurnaan Website Profil Siswa di SMK Negeri 1 Kendal Irawan, Dimas; Ulumuddin, Dimas Irawan Ihya; Bastian, Henry; Prabowo, Dwi Puji
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 11 No. 2 (2026): June
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/linov.v11i2.5127

Abstract

Transformasi digital menuntut lulusan pendidikan vokasi memiliki kompetensi literasi digital, keterampilan desain, serta kemampuan membangun portofolio digital sebagai bekal memasuki dunia kerja. SMK Negeri 1 Kendal belum memiliki website profil siswa dan berdasarkan hasil observasi menunjukkan bahwa sebagian besar siswa belum memahami standar desain User Interface (UI) dan User Experience (UX), terutama pada aspek konsistensi layout, navigasi, tipografi, dan responsivitas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dihadiri oleh 33 peserta dari siswa jurusan rekayasa perangkat lunak ini bertujuan meningkatkan kompetensi dasar UI/UX siswa dan guru melalui pelatihan berbasis praktik untuk menyempurnakan website profil siswa. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan service learning yang dipadukan dengan design thinking dan project-based learning melalui tahapan sosialisasi, pembelajaran teoritis, workshop interaktif menggunakan Figma, evaluasi hasil desain, serta pendampingan berkelanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pada pemahaman peserta terhadap konsep UI/UX dengan rata-rata peningkatan dari 53% menjadi 83% atau sebesar 33 poin berdasarkan hasil pre-test dan post-test. Selain itu, peserta mampu menghasilkan prototipe website yang lebih konsisten, responsif, dan berorientasi pada pengguna. Program ini juga memberikan dampak positif terhadap penguatan portofolio digital siswa sebagai media personal branding serta meningkatkan kesiapan siswa dalam menghadapi kebutuhan industri kreatif digital. Kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah terbukti efektif dalam mentransfer pengetahuan dan meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis praktik. Basic UI/UX Training for Improving Student Profile Websites at SMK Negeri 1 Kendal Abstract Digital transformation requires vocational education graduates to have digital literacy competencies, design skills, and the ability to build a digital portfolio as provisions for entering the workforce. SMK Negeri 1 Kendal does not yet have a student profile website and based on observations, it shows that most students do not understand User Interface (UI) and User Experience (UX) design standards, especially in aspects of layout consistency, navigation, typography, and responsiveness. This community service activity attended by 33 participants from students majoring in software engineering aims to improve the basic UI/UX competencies of students and teachers through practice-based training to improve the student profile website. The implementation method uses a service learning approach combined with design thinking and project-based learning through stages of socialization, theoretical learning, interactive workshops using Figma, evaluation of design results, and ongoing mentoring. The results of the activity showed an increase in participants' understanding of UI/UX concepts with an average increase from 53% to 83% or 33 points based on the results of the pre-test and post-test. In addition, participants were able to produce website prototypes that are more consistent, responsive, and user-oriented. This program also has a positive impact on strengthening students' digital portfolios as a means of personal branding and increasing their readiness to meet the demands of the digital creative industry. Collaboration between universities and schools has proven effective in transferring knowledge and improving the quality of practice-based learning.
Co-Authors Agustin, Alga Tia Ardiansyah, Toti Darmawan, Eko Yudi Dewi, Putri Novika Dwi Puji Prabowo, Dwi Puji Elmansius Zebua, Eduard Haryono, Wasis Henry Bastian, Henry Ihya Ulumuddin, Dimas Irawan Maulana, Akbar Suseno Tri Muhammad Sobirin Prastyo, Andi Pratama, Agung Putra Pujadi Pujadi, Pujadi Rosdianto, Luthfian Amrizal Sri Hartutik Wanda, Isni Mutiara Yudi Darmawan, Eko