Khoerun Nisa Nur Baety
Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MENINGKATKAN KETERAMPILAN SIKAP SAINS PADA ANAK USIA DINI MELALUI METODE EKSPERIMEN Khoerun Nisa Nur Baety
PELANGI: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol 4 No 1 (2022): Maret
Publisher : Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/pelangi.v4i1.957

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hasil yang ditemukan setelah menggunakan metode eksperimen untuk meningkatkan keterampilan sikap sains anak, dari hasil penelitian yang telah dilakukan dengan menggunakan metode eksperimen menunjukan terdapat peningkatan yang baik setelah dilakukannya eksperimen sains secara berlanjutan dengan menggunakan berbagai eksperimen seperti bola tiup dalam air, rambatan warna dan telur mengapung, dimana anak mulai menunjukan beberapa sikap sains, seperti menunjukan sikap jujur, sikap spontan, sikap tidak mudah menyerah, sikap eksplorasi dan menyelesaikan tugas hingga tuntas. Hal tersebut menunjukan bahwa penelitian dengan menggunakan metode eksperimen untuk meningkatkan keterampilan sikap sains pada anak berhasil dan berkembang dengan baik
MENINGKATKAN KETERAMPILAN SIKAP SAINS PADA ANAK USIA DINI MELALUI METODE EKSPERIMEN Khoerun Nisa Nur Baety
PELANGI: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol 4 No 1 (2022): Maret
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini - IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/pelangi.v4i1.957

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hasil yang ditemukan setelah menggunakan metode eksperimen untuk meningkatkan keterampilan sikap sains anak, dari hasil penelitian yang telah dilakukan dengan menggunakan metode eksperimen menunjukan terdapat peningkatan yang baik setelah dilakukannya eksperimen sains secara berlanjutan dengan menggunakan berbagai eksperimen seperti bola tiup dalam air, rambatan warna dan telur mengapung, dimana anak mulai menunjukan beberapa sikap sains, seperti menunjukan sikap jujur, sikap spontan, sikap tidak mudah menyerah, sikap eksplorasi dan menyelesaikan tugas hingga tuntas. Hal tersebut menunjukan bahwa penelitian dengan menggunakan metode eksperimen untuk meningkatkan keterampilan sikap sains pada anak berhasil dan berkembang dengan baik