Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Naturalistic : Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pacu Pendidikan Dasar
Rahmayanti Ningsih
Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Siklar Berbasis Articulate Storyline Untuk Meningkatkan Pengetahuan IPA Siswa Kelas 5 SD Di Kecamatan Sodonghilir Rahmayanti Ningsih; M. Fahmi Nugraha; Meiliana Nurfitriani
Jurnal Pacu Pendidikan Dasar Vol 3 No 1 (2023): Juli 2023
Publisher : PGSD UNU NTB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22021/pacu.v3i1.388

Abstract

Media pembelajaran di sekolah kecamatan sodonghilir ada beberapa kendala yaitu minimnya dalam mengembangkan media pembelajaran dan kendala dalam menyampaikan materi IPA khususnya pada materi siklus air sehingga nilai yang diraih oleh siswa masih dibawah KKM yaitu mencapai nilai rata-rata 75 serta kurangnya pengetahuan IPA dan keterbatasan waktu dalam menyampaikan materi tersebut. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengembangan media pembelajaran interaktif SIKLAR berbasis articulate storyline untuk meningkatkan pengetahuan IPA dan keefektifan media tersebut. Lokasi yang digunakan untuk penelitian ujicoba kelompok kecil dan kelompok besar di SDN II Cukangkawung dan SDN Karanggedang serta ujicoba lapangan utama terdapat di SDN I Cukangkawung. Metode yang digunakan untuk penetian ini adalah RnD (Research and Development) dengan desain penelitian yang dikemukakan oleh Brog and Gall yaitu 10 tahapan. Hasil penelitian uji efektivitas yang dilakukan di SDN I Cukangkawung dengan jumlah siswa sebanyak 40 siswa dengan hasil skor N-Gain dikelas eksperimen 0.77 atau 77% dengan kategori efektif, skor terkecil 0.50 atau 50% serta skor terbesar 1 atau 100%. Hasil skor N-Gain dikelas kontrol yaitu sebsar 0.36 atau 36% dengan kategori tidak efektif skor terkecil -1.25 atau -125% serta skor terbesar 1 atau 100%. Maka dapat disimpulkan bahawa media pembelajaran interaktif SIKLAR berbasis articulate storyline efektif digunakan dan dapat meningkatkan pengetahuan IPA siswa kelas 5 SD di kecamatan sodonghilir.
Analysis Of the Density and Diversity of Plant Species in Muhammadiyah University of Tasikmalaya (Field Research by PGSD Students of Muhammadiyah University of Tasikmalaya as an Implementation of Lecture Results of Science Basic Concept) Mohammad Fahmi Nugraha; Nadiroh Nadiroh; Guspri Devi Artanti; Rahmayanti Ningsih; Mohammad Arfan Munajat; Meiliana Nurfitriani
Naturalistic: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 8 No. 1 (2023): Naturalistic: Jurnal Kajian Penelitian dan Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : Jurnal ini diterbitkan oleh: PGSD FKIP Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

As living beings, apart from interacting with other humans, they also interact with living things and inanimate objects. These living things include animals, plants and inanimate objects such as air, water and soil. Therefore, humans are one of the living things that play a very important role in the survival of other creatures by establishing relationships with living things and inanimate objects around them. This study aims to measure the level of diversity and density of plant populations in the environment of Muhammadiyah University of Tasikmalaya. Primary data collection was carried out by using the quadratic method. The quadratic method is a method that uses sample plots, square, rectangular, and circle sample plots. The results of the research analysis show that in Muhammadiyah University of Tasikmalaya, in the biotic ecosystem, there are 36 species with a total of 70 individuals spread over 5 points. The results showed that the density and diversity of plants at Muhammadiyah University of Tasikmalaya were in the low category, and improvements had to be made immediately to create a green campus in the future.
Co-Authors Guspri Devi Artanti M. Fahmi Nugraha Meiliana Nurfitriani Meiliana Nurfitriani Mohammad Arfan Munajat Mohammad Fahmi Nugraha Nadiroh