Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pengaruh Kepuasan atas Kualitas Pelayanan dan Citra Merek terhadap Loyalitas Pelanggan Garuda Indonesia di Sumatera Barat Abror -; Susi Evanita; Khairul Hidayat
Jurnal Kajian Manajemen Bisnis Vol 1, No 1 (2012): Jurnal Kajian Manajemen Bisnis
Publisher : Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (123.554 KB) | DOI: 10.24036/jkmb.477100

Abstract

The aims of this research are to determine (a) the relationship between customer satisfaction to customer loyalty of Garuda Indonesia based on five dimensions of service quality, (b) the relationship between brand image to customer loyalty of Garuda Indonesia. This research is a causative research with 156 respondents of Garuda Indonesia Airways customer in West Sumatera. By using multiple regression analysis, this study found (1) customer satisfaction on the physical evidence has no significant impact on customer loyalty, (2) customer satisfaction on reliability has significant impact on customer loyalty (3) customer satisfaction on responsiveness  has no significant impact on customer loyalty (4) customer satisfaction on assurance has significant impact on customer loyalty, (5) customer satisfaction on empathy has no significant impact on customer loyalty, and (6) customer loyalty is influenced by brand image significantly. Garuda Indonesia Airways must be focused on the strategy how to maintain customer satisfaction on reliability, assurance and brand image. However, Garuda also take a look for  physical evidence, responsiveness and empathy.
Integration of Environmental Education in Islamic Religious Education Curriculum: A Sustainable Education Perspective Muhammad Wahyu; Juliani; Khairul Hidayat; Abdi Fadillah; Dio Septiawan; Kliven Brem Ginting
Journal of Contemporary Gender and Child Studies Vol 3 No 2 (2024): Agustus
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/jcgcs.v3i2.283

Abstract

Environmental education plays an important role in creating awareness of sustainable life amidst global challenges related to ecosystem damage. One strategic effort to instill this awareness is through the integration of environmental education into the Islamic Religious Education (PAI) curriculum. This article aims to examine how the concept of environmental education can be integrated into PAI as part of sustainable education. This study highlights the potential of religious values, such as amanah, responsibility, and harmony with nature, in forming a generation that cares about the environment. Through a holistic approach, this integration not only teaches religious knowledge but also builds students' ecological awareness based on the principles of Islamic spirituality and morality. The results of the study show that this integration requires comprehensive curriculum planning, policy support, and training for educators to be able to implement relevant and applicable learning approaches. With proper implementation, environmental education in PAI can be an integral part in forming a generation that plays an active role in preserving nature for the sake of human survival.
Peran Rumah Ngaji dalam Membentuk Karakter Religius Anak di Lingkungan Masyarakat di Desa Tandem Hulu II Lintang Alifia Lubis; Juliani; Farlentia Era Dewi; Khairani Balqis; Khairul Hidayat
Mesada: Journal of Innovative Research Vol. 2 No. 2 (2025): July-December
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/trjc5795

Abstract

Di era globalisasi yang sarat dengan arus informasi dan budaya luar, anak-anak menghadapi tantangan serius terhadap pembentukan karakter, terutama dalam mempertahankan nilai-nilai religius yang sesuai dengan ajaran Islam. Banyak nilai asing yang tidak sejalan dengan norma agama dan budaya lokal dengan mudah memengaruhi perilaku anak-anak. Oleh karena itu, pendidikan karakter religius sejak dini menjadi kebutuhan yang mendesak dan strategis. Salah satu bentuk pendidikan nonformal berbasis masyarakat yang hadir menjawab tantangan ini adalah Rumah Ngaji. Lembaga ini berfungsi tidak hanya sebagai tempat belajar Al-Qur’an, tetapi juga sebagai wahana pembinaan akhlak dan pembentukan karakter religius anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana peran Rumah Ngaji dalam membentuk karakter religius anak-anak di Desa Tandem Hulu II. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi lapangan, wawancara mendalam dengan guru dan orang tua, serta dokumentasi aktivitas pembelajaran. Fokus penelitian diarahkan pada pembiasaan ibadah harian, penanaman nilai moral dan etika Islam, serta keterlibatan komunitas dan keluarga dalam proses pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Rumah Ngaji memiliki peran sentral dalam membentuk kebiasaan religius anak, seperti melaksanakan salat lima waktu, membaca Al-Qur’an, dan menghafal doa. Pembelajaran dilakukan melalui pendekatan keteladanan, pembiasaan, serta narasi cerita Islam yang relevan. Penanaman nilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, dan sopan santun dilakukan secara kontekstual dan aplikatif. Selain itu, dukungan aktif dari orang tua dan masyarakat desa turut memperkuat keberhasilan proses pendidikan ini. Kesimpulannya, Rumah Ngaji terbukti menjadi pusat pembentukan karakter religius yang efektif, holistik, dan berkelanjutan. Dengan sinergi antara guru, keluarga, dan masyarakat, Rumah Ngaji mampu menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung internalisasi nilai-nilai Islam secara mendalam dan menyeluruh dalam kehidupan anak-anak.