Irene Rosalina
STAI Nurul Islam Mojokerto

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENGARUH FINGER PAINTING TERHADAP KREATIVITAS ANAK Miftahillah Miftahillah; Lia Husnia; Irene Rosalina
Jurnal Teknologi Pembelajaran Vol. 3 No. 01 (2023): In Press
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Anak adalah buah hati dan kebanggan kedua orang tuanya, dimana setiap orang tua mendambakan perkembangan dan kreativitas anaknya sehingga orangtua perlu memberikan pendidikan di sekolah dan juga bimbingan orang tua di rumah. Kegiatan finger painting dalam penelitian ini adalah teknik melukis dengan menggoreskan pasta kreatif menggunakan jari atau telapak tangan secara bebas di atas media yang digunakan sehingga menghasilkan lukisan penuh warna, unik, dan orisinil. Permasalahan dalam penelitian ini adalah pengaruh finger painting terhadap kreativitas anak kelompok B dan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh finger painting terhadap kreativitas anak kelompok B di RA Al Hikmah Ngampungan Bareng Jombang. Sampel dalam penelitian ini mengambil seluruh populasi sebanyak 19 siswa di RA Al Hikmah Ngampungan Bareng Jombang. Kesimpulan dari uji wilcoxon didapatkan dengan nilai Z = -3.752 dan nilai Asymp. Sig (2-tailed) adalah 0.00 dimana p/sig. < 0.01 yaitu ada perbedaan nilai atau skor perkembangan fisik motorik kasar anak untuk pre-test dan post-test, artinya ada pengaruh yang sangat signifikan penerapan pembelajaran finger painting terhadap kreativitas anak kelompok B di RA Al Hikmah Ngampungan Bareng Jombang.
Alienation Occurred in “Melancholia” Movie Irene Rosalina
Nuris Journal of Education and Islamic Studies Vol. 2 No. 2: Oktober 2022
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (453.843 KB) | DOI: 10.52620/jeis.v2i2.16

Abstract

A movie may mirror a person's experiences in life and is not just for amusement. Movies include moral lessons that viewers may learn from. It educates us about attitudes, behaviors, language, culture, and culture. It's simple for individuals to appreciate movies visually as literary. Melancholy is appropriately examined utilizing the alienation idea based on the movie's plot. Human alienation was at first a social phenomenon in contemporary life (Darma, 1995 in Efendi, 2005). Social psychology refers to this as alienation. According to Melville's 1996 short story "About Bartleby," alienation is a type of self-separation from everyone and everything, including other people (Bloom, 2009). The alienated emotion toward anything, including internal and exterior components, is the complexity of estrangement in and of itself. This could incite someone to be antagonistic toward other individuals or society. The purpose of this study was to identify the ways in which Justine, the main character in the film Melancholia, was alienated. The article utilizes some of the earlier research on melancholia that has been conducted by a small number of academics in order to analyze the film. This research was produced under the auspices of the alienation theory. This research fell under the heading of literature philosophy. The Lars von Trier film Melancholia, which was released in 2011, served as the study's main source of information. Analyzing the presence of alienation in the film involved observing, transcribing the screenplay, and categorizing the conversation in accordance with the subject of alienation. A type of mental disease in humans called alienation is defined by emotions of being foreign or weird to others, to nature, the environment, God, and even to oneself. Alienation is discussed in connections with oneself, other people, society, objects/nature, and capitalism in Lars von Trier's film Melancholia. The social lives of those who don't take care about their families' or children's issues are criticized in this movie. They don't express any emotional existence; only physical existence
PENGARUH FINGER PAINTING TERHADAP KREATIVITAS ANAK Miftahillah Miftahillah; Lia Husnia; Irene Rosalina
Jurnal Teknologi Pembelajaran Vol. 3 No. 01 (2023)
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Anak adalah buah hati dan kebanggan kedua orang tuanya, dimana setiap orang tua mendambakan perkembangan dan kreativitas anaknya sehingga orangtua perlu memberikan pendidikan di sekolah dan juga bimbingan orang tua di rumah. Kegiatan finger painting dalam penelitian ini adalah teknik melukis dengan menggoreskan pasta kreatif menggunakan jari atau telapak tangan secara bebas di atas media yang digunakan sehingga menghasilkan lukisan penuh warna, unik, dan orisinil. Permasalahan dalam penelitian ini adalah pengaruh finger painting terhadap kreativitas anak kelompok B dan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh finger painting terhadap kreativitas anak kelompok B di RA Al Hikmah Ngampungan Bareng Jombang. Sampel dalam penelitian ini mengambil seluruh populasi sebanyak 19 siswa di RA Al Hikmah Ngampungan Bareng Jombang. Kesimpulan dari uji wilcoxon didapatkan dengan nilai Z = -3.752 dan nilai Asymp. Sig (2-tailed) adalah 0.00 dimana p/sig. < 0.01 yaitu ada perbedaan nilai atau skor perkembangan fisik motorik kasar anak untuk pre-test dan post-test, artinya ada pengaruh yang sangat signifikan penerapan pembelajaran finger painting terhadap kreativitas anak kelompok B di RA Al Hikmah Ngampungan Bareng Jombang.