Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Uslub: Journal of Arabic Linguistic and Literature Al-Tarqiyah : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Wahyudi Buska
Universitas Islam Negeri (UIN) Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
إستراتيجية عرض المفردات في الكتاب المدرسي yogia prihartini; wahyudi Buska
Al-TARQIYAH: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 2 No. 1 (2019): Al-Tarqiyah
Publisher : Pendidikan Bahasa Arab FTK UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

المفردات هي جمع الكلمة يعرف الناس أو المرء الذي جزء من اللغة المعينة. المفردات المرء يعرف بجمع كل الكلمات الفهم به ويستعمل بها لرتب الجمل الجديدة. من العموم، الغني المرء عن المفردات يظن بصورة عن درجة التربيته وتفكيره. من البيان السابق أن المفردات هي عبارة عن مجموعة من الكلمات التي تشكل اللغة التي عرفها الإنسان، وجمع من تلك الكلمات التي استخدمها في صياغة الجملة أو التواصل مع الجمهور. شخص الذي بنى الاتصالات مع استخدام المفردات المناسبة واظهار الذكاء الكافي ونظرة عامة على المستوى التعليمي للمستخدم اللغة. إستراتيجية عرض المفردات في الكتاب المدرسي منها عدد المفردات التي يشتمل عليها الكتاب، عدد المفردات الجديدة في كل درس، موقع تقديم المفردات الجديدة، طريقة تقديم المفردات الجديدة، التدريب على المفردات الجديدة.
كيف ننمى مهارات القراءة عند أطفالنا؟ yogia prihartini; wahyudi buska
Al-TARQIYAH: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 3 No. 1 (2020): Al-Tarqiyah
Publisher : Pendidikan Bahasa Arab FTK UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/al-tarqiyah.v3i1.21

Abstract

بارغم من الأهمية القصوى للقراءة الصامتة فى عالم اليوم، فإن الإطفال يحتاجون إلى التدريب على مهارات العراءة الجهرية فى البداية : لأنهم يستفيدون تربويا من قراءة الأناشيد و القصص الشعرئ و المسرحيات بصوت عال. إن القراءة الجهرية تؤدى إلى تذوقهم لموسيقى الأدب، كما تؤدى إلى حسن نطقهم و تعبيرهم و إلقائهم.هذا بالإضافة إلى أن القراءة الجهرية تيسر للآباء و المعلمين الكشف عن الأخطاء التى يقع فيها الأطفال فى النطق. مما يتيح لهم فرصة علاجها، كما أنها تساعدهم فى اختيار قياس الطلاقة و ضبط النطق أثناء القراءة. و من الضروري أن تكون الجمل و الكلمات الأولى التى تقدم للطفل عند بدء تعلم القراءة مستمدة من قاموس حديث، كما ينبغى أن يجيء نطق الكلمات و قراءة الجمل و العبارات متناسبا مع معانيها، و أن تكون القراءة بطريقة طبيعية بعيدة عن التكلف. و أن وراعى عدم ارتفاع الصوت بالشكل الذى يجهد : فالقراءة الجهرية يستلزم طاقة كبيرة لتشغيل أجهزة النطق و التفكر و االسمع و البصر.
Taḥlīlu Al ‘Anāṣiri Al Jāwhārīyati Fī Filmi “Ḍyb” Lī Naji Ābu Nowar (Dirāstun Taḥlīliyyatun Fī ‘Ilmi Al Ādabi) Reny Indriyati; Wahyudi Buska
Al-Uslub: Journal of Arabic Linguistic and Literature Vol. 9 No. 01 (2025): Al-Uslub: Journal of Arabic Linguistic and Literature
Publisher : Jurusan Bahasa dan Sastra Arab Fakultas Adab dan Humaniora UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/al-uslub.v9i01.140

Abstract

Abstract: The purpose of this study was to determine the intrinsic elements (theme, plot, characterizations, setting, language style) in the film "Theeb" by Naji Abu Nowar, and to determine the moral message in the film "Theeb" by Naji Abu Nowar. This research uses qualitative research. The data source for this research is the Jordanian Arabic film “Theeb”, and from several related or relevant books, journals, and theses. The object of this research is the intrinsic elements contained in the film Theeb. Using the documentation method with a descriptive approach which was analyzed using inductive data analysis. The results of the analysis of Theeb film's research, there are two themes in this film, namely major and minor themes, the conflict of changes in manual transportation using camels and horses with Hijaz rail transportation and the introduction of Bedouin cultural customs. There are three plots in Theeb's film, namely the beginning of the conflict, the culmination of the conflict, and the settlement. The plot in Theeb's film uses a forward plot. There are six dominant characters in Theeb film, namely Theeb, Husein, Sheikh, Marji, Edward, and Hasan. This film has five place settings and three time settings, namely the Theeb family settlement, Roman Well, Mountain or Cliff, Train, and Station. The setting of this film is Morning, Afternoon, and Night. This film has two language styles, namely rhetorical and figurative. This film has two moral messages, namely the moral message of human relations with themselves and human relations with other humans. From the results of the analysis in Theeb film, it can be concluded that this film has two themes, three plots, six characters, five place settings, three time settings, two language styles and two moral messages
Co-Authors Reny Indriyati yogia prihartini