yogia prihartini
Pendidikan Bahasa Arab UIN STS JAMBI

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

إستراتيجية عرض المفردات في الكتاب المدرسي yogia prihartini; wahyudi Buska
Al-TARQIYAH: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 2 No. 1 (2019): Al-Tarqiyah
Publisher : Pendidikan Bahasa Arab FTK UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

المفردات هي جمع الكلمة يعرف الناس أو المرء الذي جزء من اللغة المعينة. المفردات المرء يعرف بجمع كل الكلمات الفهم به ويستعمل بها لرتب الجمل الجديدة. من العموم، الغني المرء عن المفردات يظن بصورة عن درجة التربيته وتفكيره. من البيان السابق أن المفردات هي عبارة عن مجموعة من الكلمات التي تشكل اللغة التي عرفها الإنسان، وجمع من تلك الكلمات التي استخدمها في صياغة الجملة أو التواصل مع الجمهور. شخص الذي بنى الاتصالات مع استخدام المفردات المناسبة واظهار الذكاء الكافي ونظرة عامة على المستوى التعليمي للمستخدم اللغة. إستراتيجية عرض المفردات في الكتاب المدرسي منها عدد المفردات التي يشتمل عليها الكتاب، عدد المفردات الجديدة في كل درس، موقع تقديم المفردات الجديدة، طريقة تقديم المفردات الجديدة، التدريب على المفردات الجديدة.
كيف ننمى مهارات القراءة عند أطفالنا؟ yogia prihartini; wahyudi buska
Al-TARQIYAH: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 3 No. 1 (2020): Al-Tarqiyah
Publisher : Pendidikan Bahasa Arab FTK UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/al-tarqiyah.v3i1.21

Abstract

بارغم من الأهمية القصوى للقراءة الصامتة فى عالم اليوم، فإن الإطفال يحتاجون إلى التدريب على مهارات العراءة الجهرية فى البداية : لأنهم يستفيدون تربويا من قراءة الأناشيد و القصص الشعرئ و المسرحيات بصوت عال. إن القراءة الجهرية تؤدى إلى تذوقهم لموسيقى الأدب، كما تؤدى إلى حسن نطقهم و تعبيرهم و إلقائهم.هذا بالإضافة إلى أن القراءة الجهرية تيسر للآباء و المعلمين الكشف عن الأخطاء التى يقع فيها الأطفال فى النطق. مما يتيح لهم فرصة علاجها، كما أنها تساعدهم فى اختيار قياس الطلاقة و ضبط النطق أثناء القراءة. و من الضروري أن تكون الجمل و الكلمات الأولى التى تقدم للطفل عند بدء تعلم القراءة مستمدة من قاموس حديث، كما ينبغى أن يجيء نطق الكلمات و قراءة الجمل و العبارات متناسبا مع معانيها، و أن تكون القراءة بطريقة طبيعية بعيدة عن التكلف. و أن وراعى عدم ارتفاع الصوت بالشكل الذى يجهد : فالقراءة الجهرية يستلزم طاقة كبيرة لتشغيل أجهزة النطق و التفكر و االسمع و البصر.