Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Simki Pedagogia
Pipit Pudji Astutik
SDN Purwantoro 1 Malang
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU BAHASA INGGRIS SD MELALUI KREASI MEDIA FLIPBOOK Shirly Rizki Kusumaningrum; Aynin Mashfufah; Candra Utama; Riska Pristiani; Egithia Alfi Rosydiana; Pipit Pudji Astutik
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i2.15881

Abstract

Banyak sekali buku teks Bahasa Inggris di sekolah dasar yang saat ini digunakan termasuk dalam kategori kurang baik karena banyak dari buku tersebut merupakan terbitan lebih dari 10 tahun yang lalu yang tentunya berbeda dengan kurikulum yang saat ini diterapkan. Hal ini hendaknya dapat memancing kreatifitas guru untuk membuat materi pendukung. Salah satu materi pendukung yang tentunya menarik dan dapat meningkatkan semangat dan motivasi siswa adalah flipbook. Ada beberapa penelitian yang telah membuktikan keefektifan penggunaan flipbook dalam pembelajaran. Oleh karena itu, program kemitraan masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendampingan kepada para guru SD (yang mengajar Bahasa Inggris) untuk dapat membuat flipbook dalam bentuk digital. Peneliti berharap dapat melakukan pendampingan kepada para guru tersebut sehingga mereka dapat mengekspresikan kreatifitas mereka dalam flipbook yang tentunya dapat menunjang kegiatan belajar pembelajaran yang mereka lakukan
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dan Permainan Board Question untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV SD Negeri Purwantoro 1 Kota Malang Vivin Khoirir Rosidah; Dyah Worowirastri Ekowati; Pipit Pudji Astutik
Jurnal Simki Pedagogia Vol 6 No 2 (2023): Volume 6 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jsp.v6i2.319

Abstract

The purpose of this study was to determine the increase in learning outcomes by applying the PBL Model and board question games to the science learning outcomes of class IV students at SDN Purwantoro 1 Malang city in the 2022/2023 academic year. In this case the research that will be carried out is research using the Classroom Action Research (PTK) method, the research that will be carried out will involve students who are in class while carrying out learning or can be called Classroom Action Research. the application of the PBL Model and Game Board Questions to fourth grade students at SD Negri Purwantoro 1 City of Malang can improve student learning outcomes, it can be seen from the data taken by the researchers showing that there was an increase from cycle I student learning outcomes reached 60.71%, but after the action was taken there was an increase in student learning outcomes to 89.28% this figure showed that it had reached 75% of the desired minimum target category.
Co-Authors Aynin Mashfufah Candra Utama Egithia Alfi Rosydiana Evelin Rodenayana Novalia Nidya Permata Riska Pristiani Shirly Rizki Kusumaningrum Vivin Khoirir Rosidah Worowirastri E., Dyah