<![CDATA[p span style= vertical align: inherit; dir= auto span style= vertical align: inherit; dir= auto Artikel ini disusun karena melihat keberadaan pemanfaatan media pembelajaran digital yang dilakukan guru mata pelajaran Al Qur an Hadis dalam proses pembelajaran yakni guru sudah menggunakan media span span em span style= vertical align: inherit; dir= auto span style= vertical align: inherit; dir= auto Overhead Projector span span em span style= vertical align: inherit; dir= auto span style= vertical align: inherit; dir= auto OHP selama proses pembelajaran hal ini dilakukan sejak munculnya Covid 19 yang mana guru mulai memanfaatkan media pembelajaran digital Pemanfaatan media pembelajaran dengan OHP ini guru bisa menyampaikan materi dengan lebih mudah seperti membuka youtube untuk mendengarkan tahsin dan mendengarkan murottal dari para Qori serta menonton video bagaimana cerita riwayat hadis hadis diturunkan serta menonton contoh perbuatan dalam hadis yang ada pada materi pembelajaran Oleh karena itu melalui hasil observasi ini peneliti mencoba untuk menganalisis bagaimana penerapan dan dampak dari media pembelajaran digital yang digunakan guru Al Qur an amp; Hadis MIS Maura El Mumtaz Binjai Tujuan dari pembuatan artikel ini adalah agar pembaca mampu memahami bagaimana konsep penerapan media pembelajaran digital pada tingkat Madrasah Ibtidaiyah dalam penulisan artikel ini metode yang digunakan adalah metode span span em span style= vertical align: inherit; dir= auto span style= vertical align: inherit; dir= auto mix method span span em span style= vertical align: inherit; dir= auto span style= vertical align: inherit; dir= auto Selanjutnya artikel ini menyimpulkan bahwa pada penggunaan media pembelajaran guru dinilai sudah sangat bisa memanfaatkan media pembelajaran yang ada hal ini bisa dilihat dari antusiasnya peserta didik dalam mengikuti pembelajaran Al Qur an Hadis span span p]]>
