Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pelatihan Identifikasi Bahaya dan Penilaian Resiko pada Laboratorium Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar Moh. Junaedy R.; Anas Arfandi; Taufiq Natsir
IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2021): IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (585.622 KB)

Abstract

Abstrak.  Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM)  ini adalah Asisten laboratorium, mahasiswa dan pengguna laboratorium. Masalahnya adalah masih kurangnya pengetahuan yang dimiliki oleh mitra tentang tata cara keselamatan bekerja di laboratorium, penggunaan alat-alat Laboratorium guna mengurangi resiko bahaya, serta pengunaan bahan-bahan kimia yang ramah lingkungan, serta peralatan penunjang penerapan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) di dalam laboratorium. Oleh karena itu mitra perlu dibekali pengetahuan akan pentingnnya K3 dalam suatu laboratorium. Metode yang digunakan dalam program kemitraan masyarakat ini yaitu metode pendampingan (mentoring) dan metode partisipatory rural approach (PRA). Metode pendampingan dilakukan untuk merubah paradigma berpikir bagaimana pengelolaan laboratorium agar dapat meminimalisir potensi kecelakaan kerja. Metode PRA dilakukan untuk membangkitkan rasa memiliki (sense of belonging) mitra terhadap produk yang akan dikembangkan, dan rasa tanggungjawab (sense of responsibility) mitra terhadap produk dan lingkungan yang ada disekitarnya. Metode utama yang ditempuh dalam kegiatan Program Kemitraan Masyarakat (PKM)  ini ceramah, diskusi, tanya jawab, demonstrasi dan learning by doing. Hasil dari program kemitraan ini adalah dengan adanya pelatihan K3 ini dapat meningkatkan pengetahuan mitra bagaimana pencegahan dan pertolongan pertama pada kecelakaan di laboratorium, serta memberikan informasi tentang bagaimana memilih bahan kimia yang aman dan tidak berbahaya bagi lingkungan serta peralatan penunjang penerapan K3 di dalam laboratorium.
PENYUSUNAN MODUL PEMBELAJARAN PENILAIAN KELAYAKAN STRUKTUR BANGUNAN JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Jumaliati Jumaliati; Moh. Junaedy R.; Anas Arfandi
Jurnal MEKOM : Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Volume 8, Issue 2, Agustus 2021
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Penelitian ini bertujuan untuk menyusun modul pembelajaran penilaian kelayakan struktur bangunan di Jurusan Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan Universitas Negeri Makassar, presentase respon peserta didik terhadap modul, serta validitas modul pembelajaran pembelajaran penilaian kelayakan struktur bangunan di Jurusan Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan Universitas Negeri Makassar. Penyususnan modul pembelajaran dilakukan agar mempermudah peserta didik dan tenaga pendidik dalam melakukan proses pembelajaran. Berdasarkan validasi oleh ahli media dan ahli materi modul ini dinyatakan layak untuk digunakan. Berdasarkan hasil uji coba terhadap mahasiswa Pendidikan Teknik Sipil Perencanaan Universitas Negeri Makassar didapatkan hasil presentase yaitu 86,50% sehingga modul dinyatakan dalam kategori sangat baik.